Когда учительница биологии сказала «принесите 20 семян фасоли», я решил, что это какая-то странная шутка. Зачем нам фасоль на уроке? Потом оказалось: именно фасоль — главный инструмент для понимания одного из базовых принципов генетики. Не ГМО, не микроскоп, не ПЦР-анализ. Фасоль. Разберёмся, что происходит в этой лабе и почему кривая на графике должна выглядеть именно так, как выглядит. Лабораторная работа «изучение изменчивости, построение вариационной кривой» — это про модификационную изменчивость. Ту, что не меняет генотип, но меняет фенотип под влиянием среды. Примерно так: у тебя есть 20 семян фасоли одного сорта. Одинаковый генотип. Но условия роста у каждого растения чуть отличались — почва, влага, свет. Поэтому семена получились разного размера. Измеряешь длину каждого (в мм), строишь вариационный ряд — от наименьшего значения к наибольшему. Потом строишь график: ось X — значения признака (длина), ось Y — частота встречаемости. Получаешь вариационную кривую. И она почти всег
Лабораторная работа: изучение изменчивости и построение вариационной кривой — зачем биологи рисуют горб
27 марта27 мар
1
2 мин