Продолжаем разговор о конфликтах! Сегодня — про то, что происходит чаще всего: обзывания, споры, «а он первый начал!». Особенно актуально для раздевалки перед/после тренировки 😅 ❓ ВОПРОС 3: «Как научить ребёнка НЕ реагировать на провокации и обзывательства?» Ответ психолога: Словесная агрессия в младшем школьном возрасте — это нормально (но неприятно). Дети учатся взаимодействовать, пробуют границы. Но можно научить реагировать так, чтобы не раздувать конфликт. Техника «Светофор» (для детей): 🔴 КРАСНЫЙ — СТОП. Чувствуешь злость? Остановись. Сделай вдох-выдох (вспомни дыхание из айкидо!). 🟡 ЖЁЛТЫЙ — ПОДУМАЙ. Что хочет этот человек? Он хочет, чтобы ты разозлился и ударил? Не дай ему победить! 🟢 ЗЕЛЁНЫЙ — ДЕЙСТВУЙ. Выбери спокойный ответ: — Проигнорируй (промолчать, отвернуться) — Спроси: «Зачем ты это говоришь?» — Скажи твёрдо: «Не говори мне так» — и уйди — Переведи в шутку: «Окей, и что дальше?» Фразы, которые обезоруживают: ✅ «Ну ладно» (и уйти) ✅ «Может быть» (спокойно) ✅ «Это тв
О детских конфликтах. Часть 2. Как остановить словесную перепалку (и не дать ей перерасти в драку)
20 марта20 мар
2 мин