Взяла начало цитаты Будды в заглавие, т.к. сегодня предлагаю вам обсудить некоторые мысли, высказанные в книге Дика Свааба «Мы – это наш мозг». До того, как совершенно случайно наткнулась на интервью ученого в «Белой студии» по ТВ, я ничего о нём не знала, хотя вопросами работы мозга интересовалась. Разрешите представить:
Дик Франс Свааб — нидерландский нейробиолог, специализирующийся на исследованиях головного мозга, доктор медицины, профессор медицинского факультета Амстердамского университета. В 1985 году основал Нидерландский банк мозга (NHB), входящий в структуру Нидерландского института неврологии. За научные достижения награждён королевой Нидерландов Беатрикс орденом Нидерландского льва. Редактор ряда журналов по исследованию головного мозга и автор многочисленных публикаций. В 2010 году вышла в свет книга «Наш креативный мозг. Как человек и мир творят друг друга». Годом позже вышла научно-популярная книга «Мы — это наш мозг. От матки до Альцгеймера», которая меня очень заинтересовала. Замысел написать книгу возник, по словам автора, в 2008 году, когда газета NRC Ilandelsblad пригласила его вести колонку с ответами на письма читателей. Эпиграфом к ней стали слова Будды « Вы становитесь тем, о чём думаете. Мы есть результат наших мыслей».
Тот, кто знаком с моими первыми статьями, наверняка помнит, что я задалась вопросом мироустройства и эволюции человека. Прочитав введение к книге, подумала, что именно в ней найду ответы на интересующие меня вопросы. В этой статье будет много цитат, поскольку более точно, чем автор, я не смогу описать ту или иную проблему, или случай из жизни. Перевирать, присваивать себе чужие мысли не хочу. В книге прослеживается путь развития мозга «от первых проблесков сознания и до его ухода из жизни». Доказывается, что именно он «полностью определяет сущность человека как биологического существа и личности». Свааб также рассказывает, почему, с его точки зрения, нет никакого смысла верить в Бога, заниматься спортом и принимать наркотики. Главная цель человека – беречь и тренировать мозг. Он рекомендует не обольщаться даже относительно смысла бытия: «Жизнь случайно возникла и эволюционировала и не имеет никакой цели». На его взгляд продолжительность и качество жизни определяется лишь двумя факторами: обменом веществ и развитием головного мозга». Круто? Скажу сразу - вопросов у меня появилось ещё больше. Буду читать и перечитывать, не спеша и старательно, так как очень хочу видеть наше общество и человека в нём более совершенными.
Во введении Свааб пишет: «Всё, что мы думаем, делаем и не делаем, осуществляется нашим мозгом. Строение этой фантастической машины определяет наши возможности, наши ограничения и наш характер; мы — это наш мозг. Исследование мозга — не только поиски причин мозговых заболеваний, но также поиски ответа на вопрос, почему мы такие, какие мы есть, поиски самих себя».
Он сравнивает мозг со сложным командным центром, снабженным «самой современной аппаратурой, а не как телефонная станция или компьютер с непосредственными соединениями между двумя абонентами. Командный центр на протяжении жизни ведет борьбу, сначала — чтобы родиться; затем — чтобы успешно сдать экзамены, найти место, обеспечивающее получение средств к жизни и позволяющее прочно встать на ноги; чтобы сохранять жизнь, порой во враждебном окружении и, наконец, чтобы умереть так, как сам это выберешь».
Он поднимает ряд тем и проблем, таких как – младенчество и значение родительского поведения; половое созревание; гендерная идентичность; мораль, агрессия, свобода воли; религиозность; память, старение; воздействие культурного окружения на строение систем мозга; влияние вредных веществ на развитие мозга плода, об эмбриональной памяти и многое другое. Меня, конечно, заинтересовала тема морали, агрессии, свободы воли и воздействие культурного окружения на строение систем мозга.
Девятая глава под названием «Агрессия» вызвала после прочтения, мягко говоря, недоумение, замешательство и чувство безнадёжности. Перечитала её несколько раз. Судите сами, Свааб считает, что люди агрессивны чуть ли не с момента зачатия. Вот как он это объясняет: «С 60-х по 80-е гг. XX века повсеместно преобладала вера в формируемость человека. Дайте каждому хорошее жизненное окружение — и любая агрессия и преступность исчезнут с лица земли. Всякого, кто думал иначе, вроде криминолога Воутера Бёйкхёйзена, следовало тут же прирезать. Сейчас, после того как у нас было время подумать о биологической подоплеке нашего поведения, мы можем снова вернуться к вопросу, почему некоторые люди более агрессивны, чем другие, и скорее вступают в конфликт с законом. Мальчики более агрессивны, чем девочки. Это закладывается на всю жизнь еще в период пребывания в матке. Увеличение мужского гормона тестостерона, который мальчики сами вырабатывают в средней фазе утробного развития, делает их на всю жизнь более агрессивными. Девочки, которые из-за отклонений в работе надпочечников перед появлением на свет производят много тестостерона, позднее тоже будут более агрессивными».
Фраза: «Увеличение мужского гормона тестостерона, который мальчики сами вырабатывают в средней фазе утробного развития, делает их на всю жизнь более агрессивными» вызывает вопросы - почему, зачем, кем или чем это придумано? Агрессивны от рождения, так чего мы хотим в той жизни? Можем ли мы что-либо изменить?
Прямого ответа Свааб не дает, но советы в книге есть. Например, такой - аномалии в развитии мозга, в частности эмбриональной памяти, возникают «не только из-за курения, алкоголя, приёма лекарств и наркотиков, но и даже из-за просмотра плохих телевизионных программ, вроде мыльных опер. Беременным женщинам следовало бы иногда брать в руки хорошие книги и читать вслух своему будущему ребёнку». К «плохим» программам, например, он относит просмотр по ТВ (или вживую) бокса, боёв без правил, кикбоксинга.
«Зрелище агрессии побуждает к агрессивному поведению. Вполне справедливо, что принимаются меры против особенно агрессивных компьютерных игр. Поэтому нет никакой логики в том, что некоторые формы примитивной агрессии, такие как бокс, всё еще разрешаются. По телевидению открыто и без затей показывают, как один из боксеров буквально вышибает мозги другому, и никого это особенно не беспокоит. С подстрекательскими восторженными криками публики на заднем плане, крупным планом и с необходимыми повторами детально показывается, как возникают неврологические повреждения: нетвердая походка, нарушения речи, бегающий взгляд, время от времени классические эпилептические припадки, нарушенное сознание после нокдауна, потеря сознания после нокаута, иногда кома и даже смерть. Настоящий курс неврологии. Со времени окончания Второй мировой войны под вывеской различных боксерских объединений было убито 400 боксеров. Поразительно, что наиболее отвратительные образчики этой нейропорнографии показывали по телевидению, причем иной раз в такое время суток, когда наши дети, с их впечатлительностью, еще бодрствовали».
И что ещё интересно – агрессия, как считает учёный, врождённое качество, а вот эмпатия – приобретённое. В главе XIV.2 «Моральное поведение: человеческое в животном» Свааб говорит о том, что сторонники концепции Intelligent Design («Разумного замысла») считают, что «мораль не имеет биологического основания, но дарована человеку милостью Божьей, и что первыми были наделены ею верующие». И далее: «Всякий, кто знаком с произведениями Дарвина и Франса де Ваала, знает, что это полная чепуха. Очередная ID fixe. Уже Дарвин подробно описывает, как из социальных инстинктов, важных для выживания группы, развивалось наше моральное сознание. Это справедливо и для таких видов животных, которые для взаимодействия должны доверять друг другу: приматов, слонов и волков». Вот и ещё один вопросик у меня появился – почему агрессию в нас заложили, а эмпатию «постеснялись»? Хотя, по словам ученого: «Эмпатия, способность сочувствовать другому, является основой морального поведения. За способностью сочувствовать и приходить на помощь другим, считающейся основой человеческой морали, стоит, однако, долгая история эволюции, которая, безусловно, не является исключительно эволюцией человека».
Эволюция эволюцией, но что нужно делать, чтобы мозг развивался? Частичный ответ вы сможете найти в главе II.5 Значение стимулирующего окружения на раннем этапе развития мозга, Интересные примеры приводит автор: «Человек появляется на свет с мозгом, который благодаря генетическому оснащению индивида и его внутриутробному развитию является абсолютно уникальным и в котором уже в значительной степени запечатлены его характер, таланты и ограничения. Защищающее, стимулирующее окружение, которое ставит выполнимые требования перед ребенком после его появления на свет, стимулирует рост мозга. Еще в 1871 году Дарвин отметил, что мозг у зайцев и кроликов, выросших в тесной клетке, был на 15–30 % меньше, чем у росших на воле. И обратно: мозг был крупнее, и было больше контактов между клетками мозга у тех животных, которые развивались в обогащающем окружении, просторной клетке с множеством вещей, которые каждый день обновляли, и где животные могли играть друг с другом. У детей, которым совершенно не уделяли внимания на ранней стадии развития, мозг также уменьшен: они на всю жизнь сохраняют ограничения, среди прочего — в интеллекте, языке и тонкой моторике, они импульсивны и гиперактивны».
А как вам такое – «глава V.3 Влюбленный мозг»? Любовь — временное безумие, которое лечится свадьбой (Амброз Бирс). «Различные стадии любви: 1) влюбленность; 2) сексуальное возбуждение; 3) партнерство, ориентированное на длительную связь, и 4) материнское и отцовское поведение (см. 1.3,4) сопровождаются различными процессами в мозге, Хотя такое, разумеется, не было намерением матери-природы, мы каждый день видим, что все эти стадии могут существовать независимо друг от друга, и обсуждать их поэтому я буду каждую по отдельности».
Всё, пора остановиться, так я частично перенесу в свою статью всё заинтересовавшее меня в книге. Но так захотелось с вами поделиться. Хочу добавить, книга будет интересна для тех, кто в быту или по работе сталкивается с детьми аутистами или с синдромом Дауна.
В заключение предлагаю вам высказывание Фомы Аквинского – итальянского философа и теолога: «Пусть мысли, заключенные в книгах, будут твоим капиталом, а мысли, которые возникнут у тебя самого, - процентами на него». Давайте зарабатывать как можно больше процентов, расширяя свой кругозор.
Следующая статья (раз заговорила о морали) будет посвящена добродетелям. Знаете, сколько видов их существует? Я вот не знала, пока не столкнулась с этой темой.
#чеховулыбается #саморазвитие