Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
365 дней

Почему руководители иногда не понимают очевидные вещи — и что с этим делать

Перед тем как карабкаться на лестницу успеха, убедитесь, что она прислонена к стене того здания, что вам нужно. 
Стивен Кови Сегодня тихий день. Впереди выходные, пауза, никто никуда не спешит. И в такие дни иногда неожиданно складываются мысли, которые в обычной рабочей суете не успеваешь поймать. Одна из них касается простой вещи: руководитель не может знать все детали нашей работы. У него другой масштаб задач. Он видит систему сверху, управляет направлениями, распределяет ресурсы и думает о вещах, которые находятся за пределами нашей ежедневной практики. Поэтому иногда происходит парадоксальная ситуация. Мы глубоко понимаем проблему, проживаем её каждый день, чувствуем нюансы. А руководитель видит только верхний слой. И это нормально. Так устроена работа. Однако бывают моменты, когда нам очень нужно, чтобы руководитель понял нас точно. Не приблизительно.
Не «в целом вроде понятно».
А так, чтобы он мог передать эту мысль дальше — на уровень выше. Потому что именно там принимаются реш
Оглавление
Перед тем как карабкаться на лестницу успеха, убедитесь, что она прислонена к стене того здания, что вам нужно. 
Стивен Кови

Сегодня тихий день. Впереди выходные, пауза, никто никуда не спешит. И в такие дни иногда неожиданно складываются мысли, которые в обычной рабочей суете не успеваешь поймать.

Одна из них касается простой вещи: руководитель не может знать все детали нашей работы. У него другой масштаб задач. Он видит систему сверху, управляет направлениями, распределяет ресурсы и думает о вещах, которые находятся за пределами нашей ежедневной практики.

Поэтому иногда происходит парадоксальная ситуация. Мы глубоко понимаем проблему, проживаем её каждый день, чувствуем нюансы. А руководитель видит только верхний слой. И это нормально. Так устроена работа.

Но иногда понимание критически важно

Однако бывают моменты, когда нам очень нужно, чтобы руководитель понял нас точно.

Не приблизительно.
Не «в целом вроде понятно».
А так, чтобы он мог передать эту мысль дальше — на уровень выше.

Потому что именно там принимаются решения о ресурсах: времени, людях, бюджете, приоритетах. И если на этом уровне смысл искажается, то вместе с ним меняется и судьба задачи.

Когда оказалось, что нас поняли не до конца

Недавно у меня произошёл именно такой случай.

Мы с коллегой подробно рассказали руководителю о сложностях, которые возникают в работе. Разговор был эмоциональным, но при этом очень прозрачным. Мы приводили примеры, объясняли логику, отвечали на вопросы.

В какой-то момент он сказал, что всё понял. Более того, сообщил, что на следующий день обсудит этот вопрос с руководителями более высокого уровня.

Мне показалось, что этого достаточно. Я не стала уточнять детали.

На следующий день я слушала его выступление. И вдруг стало очевидно: он не смог объяснить нашу идею. Более того, пример, который он привёл, показывал обратное — будто проблемы вовсе нет.

Он остановился, взял паузу и ушёл.

И в этот момент я поняла одну простую вещь.

Не ждать понимания — а создавать его

Если мы хотим двигать свои задачи вперёд, нам нужно учить своих руководителей.

Это звучит немного неожиданно, но в этом нет ничего странного. Руководитель не обязан знать все детали нашего направления. У него другой опыт, другие задачи и другая глубина погружения.

Он смотрит на ситуацию через свою историю. Не потому, что не хочет понять. И уж точно не потому, что недостаточно умён.

Просто он не живёт внутри этой задачи каждый день.

Что значит «учить руководителя»

На практике это довольно конкретная работа.

  • 🔁 Регулярность — нельзя объяснить сложную тему один раз и считать её понятой. Важно возвращаться к ней снова и снова, постепенно расширяя контекст.
  • 🎯 Яркие примеры — абстрактные объяснения плохо передаются дальше. Руководителю нужны понятные истории и ситуации, которые легко воспроизвести в разговоре.
  • 🧩 Понятный формат — иногда лучше обсуждать вопрос через короткие диалоги, иногда через вопросы с готовыми вариантами решений. Формат должен удерживать внимание.
  • 🧭 Фокус на результате — важно заранее понимать, к какому выводу мы хотим привести человека. Тогда разговор становится яснее.
  • 🧠 Передача контекста — руководителю нужно не только решение, но и понимание, почему проблема вообще существует.

Когда это происходит регулярно, человек начинает видеть нашу область глубже. И постепенно становится настоящим союзником.

Зачем всё это

Часто нам хочется действовать иначе. Решить всё самим, не отвлекать руководителей, прийти уже с готовым результатом. Быть тем самым героем, который справился без лишних вопросов.

Но у такого подхода есть обратная сторона. Руководитель остаётся без контекста. А значит, он не может защищать нашу позицию на более высоком уровне.

И тогда границы команды становится трудно отстаивать.

Гораздо устойчивее работает другой подход: не геройство в последний момент, а спокойное и последовательное погружение руководителя в тему.

В завершение

На самом деле обучение руководителя — это не про дополнительную нагрузку. Это про совместное движение.

Когда человек начинает понимать ваш предмет, он может рассказывать о нём дальше, поддерживать ваши решения и помогать находить ресурсы.

И в какой-то момент вы вдруг замечаете, что уже не тянете всё в одиночку. Появляется ощущение команды.

А это, честно говоря, намного приятнее, чем любой геройский рывок в последнюю ночь перед дедлайном.