Представляем вашему вниманию цикл занятий для подростков «Экологическая навигация: измеряем безопасность города». Методический материал разработала и прислала Поминова Анастасия Федоровна, старший методист детского технопарка «Кванториум» ГАУ ДПО «СОИРО», г. Саратов.
Тема: Методическая разработка «Экологическая навигация: измеряем безопасность города»
Возрастная категория: 14-16 лет
Направление: Экологическая безопасность
Формат: Цикл из 4 занятий по 45 минут (может проводиться как интенсив за 2 дня или еженедельно)
Цель:
Формирование у подростков компетенций распознавания и оценки антропогенных факторов экологической опасности в городской среде (шумовое, световое загрязнение, качество воздуха) через научно-исследовательскую деятельность с использованием цифровых инструментов.
Задачи:
Образовательные
- Познакомить с нормативами СанПиН по шуму, освещённости, качеству воздуха в населённых пунктах;
- Научить работать с цифровыми датчиками и мобильными приложениями для измерения экопараметров;
- Сформировать умение интерпретировать полученные данные в контексте личной безопасности.
Развивающие
- Развивать навыки научного наблюдения и фиксации данных;
- Формировать критическое мышление при анализе «невидимых» экологических рисков;
- Развивать цифровую грамотность через работу с открытыми экологическими сервисами.
Воспитательные
- Воспитывать ответственное отношение к личному здоровью через осознанное поведение в городской среде;
- Формировать гражданскую позицию: «Я могу влиять на экологию своего пространства»;
- Снизить экологическую тревожность через переход от страха к действию.
Форма проведения: Исследовательская лаборатория с элементами проектной деятельности:
- Занятие 1: Теоретический блок + обучение инструментам.
- Занятие 2: Измерения в микрорайоне (практика).
- Занятие 3: Обработка данных, визуализация результатов.
- Занятие 4: Защита мини-исследований «Карта экологических параметров территории».
Оформление и оборудование:
Ход занятий (цикл из 4 встреч)
Занятие 1. «Что мы не замечаем: три невидимых врага здоровья» (45 мин.).
Занятие 2. Практика «Карта экологических зон микрорайона» (45 мин.).
Занятие 3. «От цифр к картине: визуализация данных» (45 мин.).
Занятие 4. Защита проектов «Карта экологических параметров территории» (45 мин.).
Вывод
Методическая разработка «Экологическая навигация: измеряем безопасность города» представляет собой цикл занятий, связанных между собой, направленный на формирование практических компетенций экологической безопасности через научно-исследовательскую деятельность. Основной фокус данной работы направлен на «невидимые» факторы экобезопасности, которые редко освещаются в школьных программах, но влияют на здоровье. В ходе занятий подростки переходят от абстракции к личному опыту. Они не обсуждают «загрязнение планеты», а проводят измерения — это создаёт ощущение значимости и управляемости. Интеграция цифровой грамотности: работа с открытыми данными и приложениями развивает навыки, востребованные в современном мире.
Список использованной литературы
- СанПиН 2.1.3684-21 «Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию территорий городских и сельских поселений, к водным объектам, питьевой воде и питьевому водоснабжению, атмосферному воздуху, почвам, жилым помещениям, эксплуатации производственных, общественных помещений, организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий». — М.: Роспотребнадзор, 2021. — 184 с.
- СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания». — М.: Роспотребнадзор, 2021. — 298 с.
- СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещённому освещению жилых и общественных зданий». — М.: Минздрав России, 2003. — 32 с.
- Федеральный закон № 7-ФЗ от 10.01.2002 «Об охране окружающей среды» (ред. от 08.08.2024). — М.: Официальный интернет-портал правовой информации, 2024.
- Федеральный закон № 52-ФЗ от 30.03.1999 «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (ред. от 25.07.2024). — М.: Официальный интернет-портал правовой информации, 2024.
- Официальный сайт Росгидромета. Мониторинг загрязнения атмосферного воздуха. — Режим доступа: https://www.meteorf.ru (дата обращения: 20.01.2026).
- Открытые данные Росстата. «Оценка состояния окружающей среды в городах Российской Федерации» (статистический сборник за 2024 г.). — Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/free_doc/new_site/environment/okhrana.htm (дата обращения: 22.01.2026).
- Федоров, А.А. Формирование экологической культуры школьников в условиях дополнительного образования: методическое пособие / А.А. Федоров, Е.В. Сидорова. — М.: Академия Просвещения, 2023. – 144 с.
- Васильева, Н.М. Проектная деятельность как средство формирования экологической грамотности подростков / Н.М. Васильева // Дополнительное образование и воспитание. — 2024. — № 5. — С. 42-48.
Приложения
Приложение № 1
Измеряем безопасность города: шум, свет, воздух
Как измерить уровень шума
Как оценить световое загрязнение
Как оценить качество воздуха (без датчика)
Приложение № 2
Бланк фиксации данных