Наверное, все помнят этот известный рассказ Л.Н. Толстого, который изучается в 8 классе последние лет 50, а то и больше. Впрочем, когда мы взялись его разбирать, в классе, кроме 8-го, находились еще и ученики 11 класса, готовились к своим ЕГЭ. Я их спрашиваю: помните этот рассказ? Не помнят. Тут восьмиклассники хором пересказали основную сюжетную линию, но никакого воспоминания не промелькнуло в глазах готовящихся к ЕГЭ. Не помнят абсолютно. Это к вопросу об эффективности изучения литературы, сказала я с грустью. Ну, что поделаешь. Но вот послушали нашу беседу, даже сами в ней поучаствовали, свое мнение высказали, ладно.
А ведь рассказ этот совсем не такой простой, как кажется на первый взгляд.
-Почему Иван Васильевич разлюбил Вареньку? - был мой первый вопрос.
-Потому что у нее такой жестокий отец, - прозвучал закономерный ответ.
-А Варенька-то тут причем, она же не виновата. И в чем жестокость полковника?
Стали разбираться. Если по-простому, то герой увидел жестокость полковника, Варенькиного отца, который командовал экзекуцией, когда провинившегося прогоняют сквозь строй. Его эта жестокость поразила, он передумал быть военным, а Вареньку разлюбил из-за того, что у нее такой отец.
Потом стали вчитываться в текст и думать. Ведь нигде не говорится о жестокости полковника, абсолютно нигде. На балу он вообще прекрасный, любящий, заботливый отец, а на площади просто военный, исполняющий свой долг.
Ведь не он назначал определенное количество ударов, я думаю, а военный суд. Полковник же просто следил, чтобы все было исполнено по закону, чтобы был соблюден порядок. Сам он никакой жестокости по отношению к наказываемому не проявляет, и, судя по тому, что, увидев героя, он нахмурился и отвернулся, само действо ему не очень-то нравится. Но он человек военный, он привык выполнять приказы, а не рефлексировать.
-Ага, - заявляют ученики, - а вот он бьет по лицу солдатика, который несильно ударил, значит, жестокий.
Опять же, это просто соблюдение порядка: удар должен быть произведен определенной силы. А так один пожалеет и ударит несильно, другой, какой тут будет порядок, тут из армии все побегут. И полковник точно не допустит ни одного лишнего удара, остановит экзекуцию сразу же, как только они будут совершены. В это как-то веришь.
И ведь наш герой, Иван Васильевич, не мальчик, это молодой человек, который учится в университете и мечтает о карьере военного. Он точно знает, что происходит в армии в это время, как наказывают провинившихся. Почему же раньше его это не смущало, а теперь вдруг произвело такое потрясение.
Сам же он искренне говорит о том, что не считал подобное наказание неправильным, а поведение полковника дурным. Все происходило так, как должно было происходить, по букве закона, в соответствии с военным уставом.
Просто его организм вдруг отреагировал таким странным образом, он почувствовал такое отвращение, его чуть не вырвало всем тем ужасом, который он пережил, глядя на окровавленную спину солдата. И вот собственная реакция его озадачила. А что теперь с ней делать, как от нее избавиться?
Должно быть, полковник что-то знает такое, чего я не знаю, но что должен узнать, загадочно и непонятно пишет автор. Но сколько наш герой не думал, так и не смог понять того, что знает полковник. А раз не понял, то и в армию не пошел, да и вообще служить не стал.
А Вареньку он не сразу разлюбил, долгое время еще с ней встречался на балах, но всякий раз при взгляде на нее он не отца ее вспоминал, при чем тут отец, он ощущал внезапно этот ужас и чувствовал тошноту. Тут даже самую распрекрасную девушку забудешь, только чтобы этого больше не чувствовать.
А что же смог понять полковник, чего не смог понять Иван Васильевич? Неверное, он не смог понять того, как полковник сумел совместить в себе эти две противоположные субличности (скажем языком современной психологии): любящего, внимательного, заботливого отца семейства, друга, мужа и военного, беспрекословно выполняющего чужие приказы. Как можно одновременно быть и тем, и другим? А где ты настоящий? А чем мне это грозит, если я попробую это сделать? Решил не рисковать и правильно, наверное, сделал. Если не чувствуешь в себе этого ресурса, так и не лезь туда, иначе это тебя сломает.
И вот какая любопытная мысль пришла мне на ум. В нашей жизни ведь тоже много такого, чего мы не можем понять в другом человеке. Как он может так поступать? Вот я бы точно не мог. Наверное, он что-то знает такое, чего не знаю я, - думаем мы порой практически словами Ивана Васильевича.
Я вот о себе расскажу. Смотрю я, например, деревенские каналы на ютубе, где люди занимаются выращиванием животных на мясо. И вот рождается чудесный теленок, или очаровательные цыплята, или забавные гусята, или веселые поросята. И хозяева, а чаще хозяйки заботятся о них, умиляются, ласкают, даже целуют иногда. Прекрасно понимая при этом, что все они пойдут на мясо и будут ими же обработаны или съедены.
И вот я смотрю видео, где молодая девушка с улыбкой говорит, что завтра они будут убирать (аккуратное слово) бычка, того самого, которого она выпоила из соски и целовала в крутой лобик. И я сижу и думаю: как, как они это делают? у меня при этом кровь в жилах стынет, при том что я сама деревенский житель, а они говорят об этом спокойно и без драмы. Что они такое знают, чего не знаю я?
Тут надо понимать, что я не обвиняю этих людей, скорее уважаю, их поведение честное и точно уж им бывает непросто при этом. Я же малодушно закрываю на это глаза и стараюсь не думать о том, каким образом мясо попало в мою морозилку. При этом его вполне ем, вегетарианкой не становлюсь. Если бы я, по примеру героя Толстого, подумала об этом как следует, то мясо бы есть точно перестала. Но нет, научилась отворачиваться от неприятного, не думать, не слышать, не знать.
Что же, таким ли простым оказался рассказ Толстого? Или, может быть, несовременным? А вы говорите...