🤔 Могут ли дети стать авторами школы? Ведь взрослые говорят, что именно дети в ней хозяева

🤔 Могут ли дети стать авторами школы? Ведь взрослые говорят, что именно дети в ней хозяева.😲

Пришло время перевернуть школу 🤸🏼‍♂️ — давно думали мы. И никак не могли подступиться к задаче. А тут судьба подарила нам шанс.

Эта история началась неожиданно.

Когда-то мы писали в доброй ЖЖ-шечке об исцеляющем родительстве и счастливом детстве. На этой теме появился друг из Бишкека — и спустя годы судьба привела нас сюда.

Через него мы познакомились с людьми, которые создают новую школу Слон 🐘 — школу, выросшую из детского сада с 13-летним опытом.

И сразу стало ясно: мы думаем об одном и том же.

Как сделать хорошую школу, где дети чувствуют себя свободно и при этом осваивают образование?

Мы начали разговаривать. Размышлять. Наблюдать. С детьми, педагогами и родителями.

И складывать наши компетенции вместе:

📚 Монтессори-подход; 🧠 СМД-методологию; 🎭 психодраму; 🌿 концепцию @naturalschool.

И увидели простую вещь.

Любая школа — это всегда договор.

В любой школе есть три стороны:

👨‍👩‍👧 родители 👩‍🏫 педагоги 🧒 дети

У каждой стороны — свои задачи и ожидания.

Интересы детей оказались удивительно разнообразными: от идеи создать 🦓 заповедник — до 🎨 арт-объектов и ⚙️ инженерных конструкций.

Родители хотят, чтобы дети развивались и учились в кайф. Педагоги — удерживать образовательную линию и доводить обучение до результата.

Казалось бы, эти три линии трудно совместить.

Но нам удалось найти подход, где они начинают работать вместе.

🤝 Трёхсторонний договор — процесс, в котором учитываются интересы всех сторон. Еще в 2019 году в пансионе Натуральной школы мы начали подписывать такие договоры, но помешала изоляция. Это не зафиксированная глыба — это подвижная конструкция, где каждая сторона несёт свою линию интересов, согласовывая её с другими.

Сейчас мы проверяем и собираем эту модель.

И если всё получится, это может стать очень интересным способом устроить школу.

Не переключайтесь. Продолжение следует… 🚀