Он живёт внутри напряжения. Дети очень точно считывают атмосферу. Даже если «всё тихо», даже если никто не кричит. Они чувствуют тревогу, нестабильность, холод, ожидание конфликта. И их нервная система формируется в этом фоне. Ребёнок учится любви через наблюдение. Он видит, что мама терпит. Что мама оправдывает. Что мама плачет и остаётся. И бессознательно записывает: любовь — это боль, близость — это тревога, нужно стараться, чтобы тебя не бросили. Девочки часто вырастают с установкой спасать. Мальчики — с моделью, где можно быть холодным или непредсказуемым. Это усвоенный сценарий. Есть ещё один слой. Когда мама эмоционально погружена в мужчину, у ребёнка может возникнуть ощущение, что его переживания вторичны. Он начинает быть удобным. Или наоборот — проблемным, чтобы вернуть внимание. Самое болезненное — ребёнок часто чувствует ответственность за мамино состояние. Он старается быть хорошим, чтобы ей стало легче. И дальше это передаётся. Потому что модель привязанности формир
Когда мама в зависимых отношениях, ребёнок живёт не просто рядом с мужчиной
5 марта5 мар
1
1 мин