Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мир комиксов и кино

Гарри упустил шанс стать сильнее, когда отказался от Слизерина

Некоторые сцены "Гарри Поттера" фанаты знают чуть ли не наизусть, поскольку они составляют всю основу сюжета или с них всё начинается. Распределение первокурсников в Хогвартсе из "Философского камня" - одна из них, поскольку с неё начинается путь в Хогвартсе как для нас, так и для самого Гарри. Ученики по очереди надевают старую волшебную шляпу, и та решает, где они проведут следующие семь лет. Гарри садится на табурет - и шляпа замирает. Пускай спустя пару минут Избранный сидел за столом Гриффиндорцев, шляпа разглядела в мальчике задатки для другого факультета. Гарри же в Слизерин не захотел, и он прямо попросил об этом. Принято считать, что шляпа распределяет ученика согласно его самым сильным сторонам. Храбрых - в Гриффиндор, трудолюбивых - в Пуффендуй, умных - в Когтевран и амбициозных - в Слизерин. Но что, если шляпа распределяет несколько иначе? Согласно этой теории, Распределяющая шляпа учитывает не только то, каков ученик сейчас, но и то, каким он хочет или может стать. Факульт
Оглавление

Некоторые сцены "Гарри Поттера" фанаты знают чуть ли не наизусть, поскольку они составляют всю основу сюжета или с них всё начинается. Распределение первокурсников в Хогвартсе из "Философского камня" - одна из них, поскольку с неё начинается путь в Хогвартсе как для нас, так и для самого Гарри.

Ученики по очереди надевают старую волшебную шляпу, и та решает, где они проведут следующие семь лет. Гарри садится на табурет - и шляпа замирает. Пускай спустя пару минут Избранный сидел за столом Гриффиндорцев, шляпа разглядела в мальчике задатки для другого факультета.

Гарри же в Слизерин не захотел, и он прямо попросил об этом.

Принято считать, что шляпа распределяет ученика согласно его самым сильным сторонам. Храбрых - в Гриффиндор, трудолюбивых - в Пуффендуй, умных - в Когтевран и амбициозных - в Слизерин. Но что, если шляпа распределяет несколько иначе?

Теория предлагает другой взгляд на распределение

-2

Согласно этой теории, Распределяющая шляпа учитывает не только то, каков ученик сейчас, но и то, каким он хочет или может стать. Факультет становится средой для роста, а не зеркалом характера.

И у нас перед глазами есть много хороших примеров.

Гермиона Грейнджер - идеальный кандидат в Когтевран. Она невероятно умна, обожает книги, постоянно ищет знания и почти всегда полагается на логику. Но в ключевой сцене "Философского камня" Гермиона прямо говорит: есть вещи важнее книг и ума - дружба и храбрость. Эти качества она ценит и хочет развивать. Поэтому она и оказалась в Гриффиндоре.

Рон Уизли выглядит типичным гриффиндорцем, но у него есть и другие черты. Он амбициозен, постоянно сравнивает себя со старшими братьями и хочет доказать, что способен на большее. В нём живёт хитрость и стремление добиваться результата попроще - всё это вполне слизеринские качества. Но главная беда Рона - неуверенность в себе. Поэтому он попал на факультет, где ценится смелость и готовность идти в перёд, что помогло ему со временем преодолеть многие страхи.

Драко Малфой дерзкий, самоуверенный и часто действует прямолинейно. Это почти гриффиндорские черты. Но для Драко важнее другое - он хочет быть похожим на отца, влиятельного и расчётливого волшебника. Его цель - стать хитрым, сильным и уважаемым. Слизерин даёт ему нужную среду.

Невилл Долгопупс в начале истории тихий, скромный и старается не привлекать внимания. По темпераменту он вписался бы в Пуффендуй, где ценятся трудолюбие и верность. Но у Невилла есть другое - он восхищается родителями и мечтает стать таким же героем. Учёба в Гриффиндоре помогла ему расцвести и стать храбрым волшебником.

Сириус Блэк по натуре очень преданный человек. Его верность друзьям и готовность стоять за них до конца - это скорее пуффендуйские качества. Но Сириус всю жизнь бунтует против семьи и её ценностей. Он выбирает борьбу. Гриффиндор становится местом, где этот выбор находит поддержку.

-3

Питер Петтигрю - самый показательный случай. В нём не было ни капли храбрости, он всегда прятался за спинами сильных друзей и искал, к кому бы примкнуть. По всем признакам это типичный слизеринец, причём из худших.

Но шляпа отправила его в Гриффиндор.

Почему? Потому что у Питера было пространство для роста. Возможно, в глубине души он сам мечтал стать храбрее. Факультет предложил ему этот путь, просто Питер им не воспользовался. Он так и остался трусом, который предал всех, кто ему доверял.

Если посмотреть на эти примеры в свете теории, распределение в Хогвартсе приобретает другие краски. Факультеты - это не ярлыки, а пространства для роста, где ученики развивают качества, к которым человек стремится.

-4

А что получилось с Гарри?

Итак, Распределяющая шляпа крепко задумалась над отправкой Гарри в Слизерин. Она даже сказала, что там мальчик мог бы прийти к величию.

Но Гарри отказался, и всё дело в разговоре с Хагридом. Тот обронил, что почти все тёмные волшебники вышли оттуда, и в целом это факультет с плохой репутацией. Одиннадцатилетнему мальчику большего и не надо.

Слизерин --> злодеи --> я туда не хочу.

Но если мы применим эту теорию о распределении, то желание шляпы отправить парня в Слизерин выглядит разумным.

Гарри и так переполнен гриффиндорскими чертами. Смелость, готовность рисковать, импульсивностьх Эти черты ведут его через всю историю.

Зато ему катастрофически не хватает другого. У него практически отсутствует стратегическое мышление. Ноль умения лавировать в интригах волшебного мира. Он всегда идёт напролом, никакой скрытности.

Осторожность, расчёт, способность просчитывать ходы наперёд и побеждать не только силой, но и хитростью - всё это слизеринский набор. Шляпа, похоже, предлагала Гарри именно то, чего ему не хватало для настоящего роста.

Но детский страх и предрассудки перевесили. Шляпе пришлось выбрать безопасный вариант - Гриффиндор, но там Гарри, по сути, и нечего было развивать.