Итак, в прошлой части мы остановились на том, что стиль воспитания, принятый в семье, влияет на то, как будут проживаться кризисы, связанные с взрослением ребёнка. Разберём какие здесь можно рассмотреть корреляции.
Начнём со стиля, который можно назвать «построенный на авторитете». Авторитет нельзя приобрести насилием или давлением, его можно заслужить. Если мать проявляет себя таким образом, чтобы вызывать у ребёнка уважение, это порождает внутреннюю мотивацию прислушиваться к ней. И этот стиль воспитания даёт наилучшие результаты при самой комфортной атмосфере.
Такая мать устанавливает разумные ожидания в отношении поведения своих детей, проявляет тепло и отзывчивость, использует доводы, а не принуждение или наказание, с целью направлять. чувствует поддержку, но при этом ей позволено совершать ошибки без страха быть обвинённой или пристыжённой. Открытый стиль общения такой матери, вместе с умением слушать, позволяет обсуждать источники напряжённости, неизбежно возникающие в процессе становления личности детей, и снижать её.
На противоположном конце спектра находится попустительский, или «снисходительный» стиль: такие матери сами не соблюдают собственных требований и не придерживаются правил, мало чего требуют от детей, склонны закрывать на многое глаза и избегают конфронтации. Это может звучать как идиллия, особенно для тех, у кого была властная или критикующая мать, однако всё не так просто. Помимо заботы, дети на самом деле нуждаются в том, чтобы где-то им можно было опереться на мнение или авторитет взрослых, нуждаются в границах и некоторых важных ограничениях, а иногда и в трезвой оценке со стороны. Проблема здесь в том, что ребёнок может испытывать напряжение, поскольку мама начинает играть роль подружки, тогда как он нуждается именно во взрослом, зрелом родителе. Подружка может сопровождать процесс взросление, но, согласитесь, мудрого взрослого наставника она никогда заменить не сможет.
А ещё существует стиль который можно было бы охарактеризовать как «только так, и никак иначе». По сути здесь родитель занимает авторитарную позицию: воспитание целиком построено на контроле и не допускается никаких обсуждений. Такая мать имеет собственное представление о том, каким должен быть её ребёнок и как он обязан себя вести; существуют правила и предписания, которым якобы необходимо следовать, потому что командует здесь только один человек. Дети, воспитанные в таком духе, нередко вырастают послушными, если не сказать покорными, часто — высокоэффективными, но при этом совершенно не понимающими, кто они есть на самом деле, дезориентированными в своём собственном внутреннем мире и тревожными. Поскольку авторитарный стиль строится на власти и контроле, когда ребёнок начинает взрослеть и проявлять свою позицию, отличную от родительской, это вызывает у матери лишь агрессию, что выливается в активные попытки подавить волю ребёнка и любой ценой пресечь малейшие шажочки по направлению к сепарации.
В третьей части поговорим о стратегиях поведения матерей, препятствующих взрослению своих детей.
Фото Yuliya Duzhaya
Автор: Мария Самойлова
Психолог, Клинический Психодинамический
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru