Подготовка и проведение утренников - обязательная часть нашей работы. Обычно сценарий к празднику нам даёт музыкальный работник, а мы уже распределяем стихи и роли, учим тексты песен и отрабатываем танцы, репетируем сценки. Подробнее о том, как проходит подготовка к утреннику, писала здесь 👇
Самая горячая пора начинается за пару недель до праздника: нужно украсить музыкальный зал, прогнать последние репетиции, подготовить реквизит. Обычно зал украшают все воспитатели под предводительством муз работника, хотя у моих сыновей оформлением занималась сама муз руководитель. Смотрим на имеющиеся украшения. Они периодически выходят из строя, тогда мастерим новые. Покупаем крайне редко, потому что "на свои деньги". Раньше заведующая выделяла финансы на эти нужды, нынешние управленцы умеют только считать прибыль от платных услуг.
Дальше приходит пора готовить костюмы и атрибуты. Конечно, не всегда всё так: то пуговицы не хватает, то прореха в рукаве, а то и сам костюм грязный. Так как стиральные машины из садов у нас убрали, то приходится либо самим стирать (в тазу на работе или брать домой), либо просить родителей. Но не ко всем мы можем обратиться. А уж что-то зашить или пришить - всё сами... Утюжим, отпариваем тоже сами - или на работе (приносим свои приборы), или дома. Раньше костюмы периодически закупались садом. Теперь этого нет. Бережем из последних сил то, что осталось, но иногда приходится что-то менять. Естественно, на свои деньги: скидываемся всем коллективом. В некоторых садах ещё осталась хорошая традиция: дарить подарки при выпуске. Тогда просим родителей купить костюмы. Либо, если хорошие отношения с муз работниками соседних садов, просим дать во временное пользование.
Далее смотрим на атрибуты. Что-то - в хорошем состоянии, что-то требует ремонта, а что-то и замены. Судорожно ищем на маркетплейсах подходящие предметы. Очень редко просим родителей купить. О том, чтобы сделать им самим, речи не идёт - никто не будет делать. Либо опять сами мастерим. В помощь нам есть хороший и недорогой магазин фикс прайс, очень выручает.
Из-за обилия утренников и досугов практически все музыкальные занятия - это подготовка к мероприятиям. Например, 23 февраля мы начинаем репетировать сразу после новогодних каникул, а в начале февраля уже берём репертуар к 8 марта. Стихи и песни постоянно повторяем в группе, чем ближе праздник - тем чаще. Сценки, танцы закрепляем за пару недель до утренника, когда все движения найдены и утверждены. На последней неделе перед мероприятием у нас проходит генеральная репетиция, где прогоняем сценарий от и до. Обычно просим родителей приводить в этот день всех детей, кто будет на празднике.
Наконец, последние репетиции и приготовления позади, впереди - финишная прямая.
В день Х, как правило, проходит несколько утренников. Если в саду много групп или есть карантин по ОРВИ/ветрянке или какой другой хвори, праздники растягиваются на несколько дней. Обычно первыми идут малыши, за ними - средние группы, потом старшие, так как малыши от долгого ожидания устанут и праздник может быть испорчен.
Где-то за час до начала мероприятия воспитатель с няней начинают переодевать детей, причесывать при необходимости девочек. Сменный воспитатель приходит ближе к утреннику. Минут за 10 до начала ставим в зале стульчики по количеству детей, раскладываем атрибуты по местам. Родители идут занимать места в зале, а мы даём ребятам последние наставления и тоже идём в зал.
Для меня любой утренник - как первый, нервничаю каждый раз. Я не мастер импровизаций, любое отклонение от сценария может меня выбить из колеи. У нас есть воспитатели, которые получают удовольствие, участвуя в роли какого-либо персонажа. И если они начинают говорить "от себя", а не по сценарию, это для меня самое сложное испытание. Но, как говорила моя прежняя сменщица: " 30 минут позора - и свободен") Хотя со стороны кажется, что всё отлично, и родители всегда остаются довольны, хвалят и благодарят.
В день праздника дети обычно не гуляют, потому что переодевания туда-сюда, сам утренник - всё это занимает время. Ребята часто бывают в этот день на взводе с самого утра, чувствуют витающее волнение. Они капризны, обидчивы, плохо едят и засыпают. Устают все: и дети, и воспитатели. Когда утренник позади, можно немного выдохнуть, чтобы вскоре начать готовиться к следующему празднику.