О человеке, ставшем символом университета и образования, — президенте ПГУ, докторе технических наук, профессоре, заслуженном деятеле науки РФ Владимире Ивановиче Волчихине
Столько эмоций запечатлено в одном кадре этой фотографии!
На торжественном мероприятии, посвящённом Дню российской науки, ректор Пензенского государственного университета Александр Дмитриевич Гуляков с почётом чествует выдающегося человека — президента ПГУ, доктора технических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации Владимира Ивановича Волчихина.
18 января Владимир Иванович отметил 80-летний юбилей. И вот, в присутствии подающих надежды молодых учёных ректор вручает юбиляру особый подарок — его собственную зачётку времён студенчества как символ неразрывной связи поколений.
Листая страницы зачётной книжки, видим лишь одну четвёрку — по истории КПСС.
— Вот яркий пример того, как следует учиться! Как нужно относиться к образованию, науке и любому делу, которое тебе доверяют, — с воодушевлением отметил Александр Гуляков, обращаясь к студентам.
Для всех учёных Пензенского государственного университета, да и не только университета, Владимир Иванович Волчихин — авторитет и пример преданности науке. Его вклад в жизнь вуза ощущается повсюду, едва переступишь порог вуза.
Особо примечательно, что список его почётных наград недавно пополнился ещё одной: 4 февраля, в День образования Пензенской области, губернатор Олег Владимирович Мельниченко вручил Владимиру Ивановичу орден «За заслуги перед Пензенской областью» III степени.
С родным вузом у профессора Волчихина неразрывная связь. Вот уже 62 года прошло с того момента, как выпускник Никольской средней школы № 1 Володя Волчихин поступил в Пензенский политехнический институт.
От студента до ректора университета
История Владимира Ивановича — это рассказ о том, как важно не бояться трудностей и идти к своей цели несмотря ни на что. Он окончил школу в 1963 году с серебряной медалью, а в его аттестате тоже была лишь одна четвёрка.
Однако поступление в университет далось абитуриенту непросто.
— Когда я поступал, нужно было сдать несколько экзаменов: по физике, письменной и устной математике, а также иностранному языку. Кроме того, учитывался средний балл аттестата. Я был хорошо подготовлен, но на экзамене по письменной математике всё пошло не совсем так, как я рассчитывал. Я исписал целых 9 страниц выводами, однако в одном из них допустил ошибку — и в итоге получил тройку. Устную математику я сдал на «отлично», как и физику и иностранный язык. Да и средний балл моего аттестата тоже был близок к пятёрке. Но когда я узнал результаты, оказалось, что мне не хватает всего одного балла для поступления, — поделился воспоминаниями профессор Волчихин.
Тем не менее Владимир Иванович не сдался и решил продолжить путь к своей цели: он поступил на вечерний факультет и параллельно начал работать на дизельном заводе.
С ранних лет наш герой увлекался техникой. Ещё в школьные годы он всерьёз заинтересовался техническими дисциплинами и даже освоил профессию, получив удостоверение токаря-универсала второго разряда. Поэтому, начав работать на заводе, он чувствовал себя как рыба в воде — всё было ему знакомо и понятно.
Однако совмещать учёбу и работу всегда непросто, а в те годы это было особенно нелегко. Студенческая жизнь в таком ритме становилась настоящим испытанием на выносливость и целеустремлённость.
— Занимались в университете вечером, с шести до одиннадцати часов. Поскольку учёба у меня была во вторую смену, работать приходилось либо в первую, либо в третью. Придёшь на завод, станок включишь, а он «у-у-у-у» — укачивает. Мастер, дежурный по цеху, подойдёт, спросит: «Сынок, ты после института, что ли?» Были даже случаи, когда говорил: «Иди домой — я тебя отпускаю», — вспоминает Владимир Иванович. — Вот так вот год выдержал. Потом год ещё проработал на Пензенском почтамте электрослесарем.
Молодые учёные, собравшиеся в честь Дня российской науки, с воодушевлением слушали рассказ Владимира Ивановича. В их глазах порой читался вопрос: а смог бы я?!
Студентом Владимир Иванович жил у тётки, в небольшой комнатке площадью около 30 квадратных метров, где помимо него жили сама тётка и ещё три её сына. После занятий в институте приходил домой и нужно было заниматься. А как? Чтобы не мешать другим, он садился под стол, накрытый скатертью, включал там настольную лампу и под таким «куполом» решал задачи по физике и математике — прямо на полу.
— А утром к восьми на работу, потом к шести вечера — в институт, и вот так добивались, получали знания, — сейчас с улыбкой вспоминает Владимир Волчихин. Такой режим дня требовал огромной самоотдачи и дисциплины.
Уже в юности Владимир Иванович проявлял необыкновенную тягу к знаниям и к третьему курсу зарекомендовал себя как один из самых перспективных студентов. Именно поэтому был переведён на дневное отделение вновь открытой специальности «Радиомеханические устройства».
В академической группе, где учился Владимир Иванович, из 25 человек 8 были медалистами, 6 получили дипломы с отличием, а четверо стали лауреатами государственных премий и премий Правительства.
— Вместе с вами, — добавил к рассказу Волчихина ректор Александр Гуляков, подчёркивая вклад самого юбиляра в эти достижения.
Владимир Иванович считает, что «воспитание через труд и учёба через труд дают свои результаты». Его личный пример — яркое подтверждение этих слов.
После окончания университета выпускник был оставлен на кафедре. Работал инженером, ассистентом, затем — учёба в аспирантуре. Удивительно для того времени, но не удивительно для всех, кто знает упорство Владимира Ивановича: кандидатскую диссертацию он защитил на полгода раньше окончания обучения в аспирантуре. До сих пор с улыбкой вспоминает, как в вузе решали, что же делать с его «освободившейся» аспирантской стипендией…
— Окончил институт в 1968-м — оставили на кафедре. В 1973 году закончил работу над диссертацией, тут же защитил её. И через год стал деканом факультета. Ну а дальше все всё знают, — казалось бы очень просто рассказывает Владимир Волчихин.
Но за мимолётными словами и скромной самооценкой «дальше, мол, все всё знают» стоит немало уникальных фактов из биографии вуза и самого Владимира Ивановича. Вот лишь один пункт его биографии: он стал деканом приборостроительного факультета в 1976 году (в 29 лет!) и проработал в этой должности 10 лет. В 1986 году назначен проректором по учебной работе. Затем первым проректором.
Вместе с непростой административной работой он ни на минуту не переставал заниматься наукой! Вдохновляющий пример для молодых учёных!
Выборы ректора: единодушие коллектива
15 февраля 1999 года в ПГУ состоялись выборы ректора на конференции коллектива. Выборы отличались особым единодушием. Поддержка коллег ещё раз подчёркивает и авторитет, и масштаб личности.
— Наверное, давно определились. Знают меня. Знают мою работу, моё отношение к людям, к работе, ко всему. Задач новых много, — пересматривая архивный телерепортаж местного телеканала, где делился впечатлениями после избрания Владимир Иванович, до сих пор заряжаешься его эмоциями и рабочим настроем.
В должность он вступил через семь дней, в День защитника Отечества: 23 февраля вышел соответствующий приказ министра.
Владимир Иванович руководил вузом в течение 14 лет, многое сделал для развития образования в Пензенской области.
— Это было тяжёлое время, — вспоминает Волчихин, и подтвердить его слова мог бы, пожалуй, каждый россиянин. В то время все мы «выживали как могли» — что уж говорить о человеке, вставшем во главе огромного вуза… Доходило до того, что на оплату «коммуналки» выделялись не деньги, а… «натура»: стройматериалы, краска, машины, автобусы. Однажды университету «перепал» вагон резины для Камазов — берите, мол, и дальше думайте, что с ней делать.
Но Владимир Иванович всегда отличался перспективным взглядом и дальновидным подходом. Первым в городе ПГУ начал активную работу по привлечению выпускников средних школ: подготовительные курсы не только дали университету лучшие юные умы губернии, но и позволили вузу заработать реальные, «живые» деньги. Их Владимир Иванович и его команда использовали, что называется, с умом: на расширение университета, укрепление его материально-технической базы, ремонт — вплоть до приобретения новых зданий. Так в структуре сугубо технического университета, каким ещё за десяток лет до этого был ПГУ, появился экономический факультет со своим собственным зданием, возведённым на базе недостроя — поликлиники областной больницы.
1999 год. В структуре вуза создан Юридический колледж (сейчас — Многопрофильный колледж ПГУ). Инициатором подготовки юристов со средним профессиональным образованием стал тоже Владимир Иванович Волчихин.
Позже ректор Волчихин и коллектив одержали ещё одну победу — открылся Медицинский институт.
— В 1999 году решили организовать медицинское образование. Я только защитил докторскую диссертацию, и пришлось этим заниматься. Был непростой период — постперестроечный. Надо отдать должное: идею поддержали губернатор Пензенской области Василий Кузьмич Бочкарёв и руководство университета в лице Владимира Ивановича Волчихина — в то время ректора ПГУ. Без их поддержки это было бы выполнить нереально. Потому что лицензию на право образовательной деятельности мы получили 16 июня, а уже 1 сентября нужно было начать педагогический процесс. Всё было организовано, — вспоминает директор Мединститута Александр Николаевич Митрошин.
В 2013 году за особые заслуги Владимир Иванович был избран президентом ПГУ.
Волчихин — основоположник одной из ведущих научных школ университета, член многочисленных академий и союзов, автор более 600 научных трудов. Под его руководством подготовлено более 40 кандидатов и докторов технических наук. Ученики успешно продолжают дело Владимира Ивановича — и это лучшая награда.
Ректор Александр Гуляков подчёркивает:
— Владимир Иванович Волчихин заложил прочный фундамент, на котором строится современный ПГУ. Его роль в развитии отечественной науки трудно переоценить.
P. S. Кабинет Владимира Ивановича — место, где всегда царит уютная и доброжелательная атмосфера. Ученики, коллеги, выпускники и руководители ведущих предприятий знают: здесь они непременно получат ценный совет и необходимую помощь.
На протяжении всей своей профессиональной деятельности Владимир Иванович собственным примером неустанно демонстрирует окружающим одну простую истину: успех приходит лишь к тем, кто готов упорно и много трудиться!
Наталья ТОЛКАЧЁВА,
«Университетская газета» № 1 (1810) от 19 февраля 2026