Пояснения от куратора Тины Галиуллиной

Пояснения от куратора Тины Галиуллиной.

Как снимать видео, чтобы это было полезно и информативно для работы?

«Снимать видео - это не значит гонять туда сюда человека перед камерой.

Второе - видео мы снимаем не для того, чтобы составить "дорожную карту сеансов", нет.

Это делается для того, чтобы отслеживать изменения, любые.

Просто поставьте человека и в пределах минуты - вот он стоит лицом, одним боком, потом спиной, потом другим боком.

Можно спросить - если не будет удерживать равновесие, куда поведёт, тут крайне редко кто удержится в равновесии, компенсаторная ассиметрия проявится.

Это не для того чтобы определить что "ага!, сейчас я буду усиленно работать по правой стороне, руке или ноге!"

Максимально симметрично работаем.

У многих вижу съемку в диагональном ракурсе. И каждый раз удивляюсь.

Поставьте человека и пусть он два раза постепено сменит позу, лицом к камере, боком, спиной и боком и снова лицом и ещё раз круг.

Но не крутясь, как карусель,

а несколько секунд постоять в каждом положении.

Изучайте видео самостоятельно, потому что вам работать с этим человеком, мы все по-разному смотрим и разное подмечаем.

Каждый будет видеть то, что привлекает собственное внимание, не знаю, в силу навыков, своего собственного понимания тела, своих напряжений, и так далее.

Бесконечно полезно внимательно наблюдать других людей везде,

даже себя попросить снять, посмотреть со стороны,

своих близких поснимать, это называется "насматривать материал".

Не в попытке определить "план работы на сеансе", а для того чтобы уметь видеть изменения - !

разворачиваться тело в процессе сеансов может разными путями,

и не все изменения мы сможем точно отследить, но оно как-то подмечается, что вот тут стало легче, свободы больше, выражение лица меняется, что-то перестраивается в походке,

очень видно со стороны насколько человек к себе самому прислушивается,

насколько он себя чувствует изнутра своего.

Внутренняя наполненность расправлена или сбилась в кучку.

Можно и нужно это научиться видеть и чувствовать.

Тут вопрос в собственных символах, у нас у каждого может быть собственный язык и контекст.

Это даёт возможность наблюдать и поддерживать изменения».

©️Тина Галиуллина, куратор