В прошлом месяце решилась и пошла на встречу выпускников. Шла с легким трепетом и ожиданием того самого запаха хлорки и старого линолеума, который лежал в коридоре в мои школьные годы. Но реальность сбила с толку еще в вестибюле. Мою старую школу, где мы когда-то клеили обои всем классом, просто не узнать. Вместо обшарпанных лестниц — стильные открытые пространства, вместо громоздких шкафов — удобные зоны отдыха. Я бродила по этажам и ловила себя на мысли, что это место больше похоже на современный коворкинг, чем на строгое заведение из моих воспоминаний. Мы привыкли, что школа — это про дисциплину через неудобство, а тут всё кричало о комфорте и возможностях.
Стены, которые учат
Я долго размышляла об этом после вечера. Мы часто спорим о сложных программах, о ЕГЭ, о нагрузках, но редко говорим о том, в какой обстановке всё это происходит. Одно дело — пытаться сосредоточиться, когда на тебя из окна дует, и совсем другое — сидеть в светлом, современном классе, который сам по себе настраивает на учебу.
В этом году в стране происходит что-то масштабное. Цель поставлена приличная: 73 новые школы, а еще 1729 здания уходят на капитальный ремонт. Мне кажется, наше образование сейчас переживает какой-то топовый скачок. Мы наконец-то уходим от концепции школы как «камеры хранения для детей» и превращаем её в место, где реально хочется находиться.
Комфорт как фундамент успеха
Многие могут возразить: мол, Ломоносов вообще пешком в Москву шел и в лаптях учился, и ничего, гением стал. Но давайте будем честными — зачем в двадцать первым веке искусственно создавать трудности там, где их можно избежать?
Когда школьник заходит в современный класс с нормальным освещением и интерактивными панелями, он видит: то, чем я здесь занимаюсь, — важно. Это престижно. Государство вкладывается в эти стены, значит, мои знания действительно чего-то стоят. В комфортной обстановке мозг работает иначе. Пропадает подсознательное желание сжаться в комок, чтобы тебя не заметили.
Новая реальность
Честно, смотрю на современные школы и даже немного завидую. У наших детей есть возможность учиться в пространствах, которые больше похожи на штаб-квартиры технологических гигантов, чем на казенные учреждения. Это меняет всё: от настроения учителей до результатов олимпиад.
Конечно, ремонт — это только форма, а содержание всегда за людьми. Но согласитесь, гораздо приятнее нести «разумное, доброе, вечное» там, где стены не давят на плечи, а вдохновляют.
Кстати, у меня есть странички в ВК и ОК. Там мы обсуждаем еще больше важных тем. Заходите, ваша Алиса.