Юлия Логвиненко — о том, как рождается вдохновение, зачем детям поэзия и почему встреча с писателем может стать началом собственного творчества.
Онлайн-встреча в рамках Недели детской книги — 27 марта, 12:00 (МСК).
Можно ли научить вдохновению — или его можно только почувствовать? Почему одни дети легко придумывают истории, а другие боятся начать? Юлия Логвиненко — детский писатель, учитель литературы, театральный педагог и редактор детского журнала «Вверх тормашками» — каждый день помогает детям услышать собственный голос. Уже 27 марта на встрече «Как вдохновить Петю?» участники смогут не только поговорить о поэзии, но и сами попробовать сочинять, играть со словами и открыть в себе способность создавать. Это будет не просто разговор о вдохновении — это будет момент, когда вдохновение может случиться.
— Юлия, название вашей встречи звучит как загадка: «Как вдохновить Петю?». А можно ли вообще вдохновить другого человека — или вдохновение всегда начинается изнутри?
— Вдохновить другого можно. А детей вдохновлять необходимо! Важно, чтобы они пробовали свои силы в творчестве и выбрали ту деятельность, которая им нравится.
— Вы писатель, но работаете как учитель и как театральный педагог. Видите ли вы тот самый момент, когда ребёнок вдруг перестаёт бояться слов — и начинает создавать?
— У всех по-разному это происходит. У одних со скрипом, у других, как фейерверк. Кто-то чувствует кайф от сочинительства, а кто-то вымучивает строки. Есть категория, которым просто лень.
— На встрече вы предлагаете «подружиться с Музой». Как ребёнку понять, что вдохновение уже рядом — и не упустить его?
— Везёт тем, у кого муза сидит на плече и постоянно шепчет что-то интересное. Остальным нужно быть внимательными, чтобы услышать. И ещё советую тетрадку и ручку положить поближе, чтобы записать ценное. Или телефон, чтобы наговорить. Иначе идея улетит к другому.
— Чем будет отличаться эта встреча от обычного урока литературы? Что смогут почувствовать дети, оказавшись внутри творческого процесса, а не наблюдая его со стороны?
— На уроке ставят оценки, а тут обойдёмся без них. Ещё на уроках всё в рамках программы. На творческой встрече больше свободы. Конечно, хочется, чтобы дети включились. Оффлайн проще вовлечь ребят в творчество. Видишь глаза, помогаешь тем, кто стесняется сказать или спросить. Онлайн сложнее.
— Вы — редактор детского литературного журнала «Вверх тормашками». Если бы ребёнок прямо на встрече придумал свой первый текст, что сделало бы его по-настоящему живым и сильным?
— Иногда дети выдают такие перлы! Но чаще всего это фразы на определённую тему или двустишия. А над большим текстом — стихотворением или историей — надо ещё поработать.
— Вы планируете сочинять с детьми этюды и придумывать скороговорки. Почему именно игра со словом становится первым шагом к уверенности и свободе мышления?
— Детям необходимо не только расширять словарный запас, но и научиться чувствовать каждое слово, понимать смысл, слышать звучание. Важно посмотреть, как это слово уживается с другими. Как меняется значение, если произнести одно и то же слово, но с разным отношением или настроением. Школьники часто удивляются и смеются, когда предлагаешь им поиграть со словами, придумать новые. Конечно, больше любят смешные словечки. И простые, но необычные скороговорки.
— Кто такой Барабулька, к которому вы приглашаете детей в гости? Можно ли сказать, что такие персонажи помогают ребёнку легче войти в мир творчества?
— Вот я и спрошу ребят, кто эта Барабулька! Пусть придумают. Да, такие персонажи интересны детям, будоражат воображение. Одни сразу хотят нарисовать, другие строят логические цепочки, оправдывающие странное название, а третьи дают характеристику персонажа и его биографию.
— Как меняется ребёнок, когда он впервые слышит, как его собственный текст звучит вслух — перед другими?
— Я не знаю, как у других. Для меня было важно понимать, что я МОГУ. Могу придумать, могу интересно написать, могу выйти и прочитать. Думаю, опыт выступления даёт уверенность в своих силах. И ещё важно доверие к зрителям, слушателям.
— Если ребёнок уверен, что «не умеет сочинять», может ли одна встреча изменить это ощущение?
— Если он попробует, то да, может. Даже если никому не покажет, но попробует. Главное – пробовать, не лениться. Кто слишком боится, тому понадобится несколько встреч и поддержка педагога и окружения. Важно, чтобы дети были настроены друг к другу благожелательно. На первых встречах критики и поправок не должно быть. Только восхищение. Найти что-то важное в строчках и похвалить, поддержать.
— И главный вопрос: какой момент встречи для вас самый важный — когда ребёнок смеётся, когда придумывает своё первое слово, или когда вдруг понимает: «Я тоже могу»?
— Важно то и другое. Когда дети смеются, они расслабляются и начинают включаться в творчество, улавливать смыслы, понимать юмор, погружаться в глубину. Я бы разрешала встать и походить, подумать, посмотреть в окно. А потом записать что-то важное и удивиться: «Я могу!» Без первого слова этого не произойдёт.
Юлия, спасибо!
Уважаемые любители литературы! Приглашаем Вас принять участие во всероссийском благотворительном проекте «Неделя детской книги», который пройдет с 23 по 31 марта 2026 г. Юные читатели со всех регионов России смогут встретиться с любимыми детскими авторами, поучаствовать в мастер-классах, задать вопросы, принять участие в розыгрышах и многое-многое другое! Записывайтесь здесь: https://forms.yandex.ru/cloud/697b0df6eb61466cfb2a28c6/
Приглашение участникам
📅 27 марта 2026 года
🕛 12:00 (МСК)
📍 Онлайн, в рамках Недели детской книги
Это будет не просто встреча.
Это будет пространство, где слова оживают.
Участники смогут:
• узнать, как рождается вдохновение
• поиграть со словами и придумать собственный текст
• познакомиться с персонажами и творческими упражнениями
• задать вопрос писателю, педагогу и редактору
• и почувствовать, что творчество доступно каждому
Вдохновение может прийти к каждому.
Может быть, даже на этой встрече.
Узнать подробности о Книжкиной неделе: https://souzdetlit.ru/ndk-2026/
Организаторы: СоюзДетЛит совместно с Союзом писателей России, Российской государственной детской библиотекой, Российским книжным союзом и Институтом воспитания.
С нетерпением ждём вас!