Как мой школьный аттестат помог разблокировать статьи
Написал две статьи. Честно. По делу. С картинками, отступами и даже запятыми на местах.
Дзен посмотрел на это и сказал: «Нет, друг. Слишком умно. Иди гуляй».
Статьи улетели в бан. Не за ложь, не за спойлеры — а за то, что, видимо, в них были слова типа «инструкция», «как сделать» и «почему так работает».
Робот-модератор, наверное, увидел это и подумал: «Опять этот умник лезет с знаниями! БЛОКИРУЙ!»
Я, конечно, не растерялся. Написал в техподдержку. Кратко. Без мата (хотя очень хотелось). Примерно так:
«Ребят, я тут не революцию пишу, а просто делюсь опытом. Может, ваш ИИ немного перепил ключевых слов?»
И — о чудо! — статьи вернулись. Ссылки вот, живые:
👉 https://dzen.ru/a/aa-tpHdFS1msxD5u
Но осадочек, как говорится, остался.
Теперь я сижу и думаю: а что, если наш цифровой страж — это такой же двоечник, как я в школе? Тот, кто зубрит правила, но не понимает смысла? Видит слово «схема» — банит. Видит «алгоритм» — в теневой бан. А если добавить «пошагово» — сразу приговор.
Мы вроде бы движемся в будущее, но иногда кажется, что платформа делает шаг вперёд и два назад — прям как я на физре в девятом классе.
Вопрос на засыпку: если робот не отличает образовательный контент от спама, может, стоит не его «обучать», а просто дать людям право самим решать, что читать?
А пока — пишем, жалуемся, смеёмся. И надеемся, что следующий апдейт нейросети будет не как мой репетитор по математике: строгий, но хотя бы с чувством юмора.
P.S. Если ваш пост тоже «улетел на доработку» без объяснений — вы не один. Напишите в поддержку. Иногда человеческий голос всё ещё громче, чем алгоритм.
