Найти в Дзене
Наука в ЮУрГУ

Правда ли мы хуже запоминаем то, что фотографируем и скриним?

На рекламных экранах в общественном транспорте мелькнула строка: учёные доказали, то, что фотографируется, меньше откладывается в памяти. Ни ссылок, ни фамилий, но большинству пассажиров всё равно: они к этой мысли не вернутся. Для тех, кому не всё равно, проведём небольшое научно-журналистское расследование. Оказывается, да, учёные размышляют об этом с середины нулевых – с момента проникновения цифровых фото- и видеокамер в нашу жизнь, в частности, появления их в наших смартфонах. Называется это явление photo-taking-impairment effect (PTIE, «негативное влияние фотосъемки») и, к сожалению, оно подтверждено статистически. Ещё в 2014 году профессор-психолог Линда Хенкель из американского университета Стони Брук, специалист по восприятию людьми ботов и прочих цифровых новинок, поставила среди студентов «музейный эксперимент». Студенты группами посещали выставку, но одним группам запрещалось доставать мобильные телефоны, а среди других съемка всячески поощрялась. Потом студенты готовили эс

На рекламных экранах в общественном транспорте мелькнула строка: учёные доказали, то, что фотографируется, меньше откладывается в памяти. Ни ссылок, ни фамилий, но большинству пассажиров всё равно: они к этой мысли не вернутся.

Для тех, кому не всё равно, проведём небольшое научно-журналистское расследование.

Оказывается, да, учёные размышляют об этом с середины нулевых – с момента проникновения цифровых фото- и видеокамер в нашу жизнь, в частности, появления их в наших смартфонах.

Называется это явление photo-taking-impairment effect (PTIE, «негативное влияние фотосъемки») и, к сожалению, оно подтверждено статистически.

Ещё в 2014 году профессор-психолог Линда Хенкель из американского университета Стони Брук, специалист по восприятию людьми ботов и прочих цифровых новинок, поставила среди студентов «музейный эксперимент». Студенты группами посещали выставку, но одним группам запрещалось доставать мобильные телефоны, а среди других съемка всячески поощрялась. Потом студенты готовили эссе. Оказалось, что те, кто фотографировал экспонаты, запомнили их детали хуже, да и отзывы их выглядели шаблоннее. Профессор Линда Хенкель и ввела термин PTIE – «негативное влияние фотосъемки». Тему она не оставила и в 2020 году повторила эксперимент в расширенном формате – с аналогичным результатом.

В 2018 году в Калифорнийском университете был поставлен похожий эксперимент, но с дополнительным условием. Студентам сообщалось, что фотографии из их телефонов сразу после выставки будут удалены. Память о снятых объектах у тех, кто их снимал, всё равно ухудшалась процентов на 20% по сравнению с теми студентами, кто просто смотрел.

А вот данные из статьи Бенджамина Шторма и Юлии Суарес, опубликованной в «Бюллетене Психономики» за 2022 год в издательстве Шпрингер («Does taking multiple photos lead to a photo-taking-impairment effect?»). Издание входит в число престижных по версии Scopus.

Эксперимент проводился в разных группах и разным участникам разрешалось делать 0, 1 или 5 фото. Учёные оценивали эффект по статистическому показателю Коэна d, он показывает степень сходства в запоминании между двумя группами.

В результате, те, кто делал одно фото, запомнили детали хуже, чем те, кто просто смотрел (средний размер эффекта d = 0.72, что является высоким показателем).

Те, кто делал пять фото, показали ещё более слабые результаты по сравнению с наблюдением (d = 1.27, очень высокий эффект).

Память в группе, делавшей 5 фото была значительно хуже, чем в группе с 1 фото (d = 0.54). Проще говоря, пять снимков «стирают» память эффективнее, чем один.

А вот и подоспели новейшие данные! Недавнее исследование, опубликованное в журнале «Память и распознавание» издательства Шпрингер (Ребекка Лурье, Софья Фабрицио и Даниил Вестерман, The cost of saving: How photos and screenshots impair memory), показывает, что эффект проявляется при создании скриншотов на смартфоне. Причём скриншоты вредили памяти даже больше, чем обычные фото, даже… если их предлагалось делать на чужом смартфоне – то есть когда человеку снимки заведомо не достанутся.

В чём причина? Учёные спорят до сих пор, однако основных гипотезы две. Первая – эффект когнитивной разгрузки – «я заскриню интересное для себя, а потом рассмотрю». Это «потом», разумеется, может никогда не наступить, особенно если съёмка по правилам эксперимента ведется на чужую камеру.

Вторая – человек элементарно отвлекается: надо сфокусировать изображение, нажать затвор, в искажении линз компоновка пространства выставки может выглядеть иначе. И это правда, хотя, казалось бы, сделать цифровое фото – пустяк.

Вывод: прекращаем снимать и скринить, вникаем в окружающую действительность!

Остап Давыдов