Тогда на волне всеобщей тумба-юбмы мозг отчаянно искал варианты существования. Ведь реально было страшно: что приставят к каждому подъезду человека с аvtоматом. И что тогда? Как гулять? У меня двое детей дома, с ума можно сойти‼️
Если кому-то смешно, то можно вернуться в то время и вспомнить, как многие с соседями натягивали маски при выходе из квартиры. И шли вдыхать этот чудесный весенний воздух через марлевое полотно.
А сходить в магазин за хлебушком? Мне два раза отказывали, так как к тому моменту средство личной гигиены находилось либо на подбородке, либо в сумке.
Не просто так бесила продавцов в то время. На моё внутреннее чувство несправедливости наложились юридические аспекты💌И от этого было ещё больнее: осознавать, что людям навязали точку зрения, которая не прошла проверку у специалистов (тех же врачей).
Многие выполняли, даже не задумываясь о последствиях.
Тут нельзя не привести пример образа созданного врага, который описан в книге «Эффект Люцифера. Почему хорошие люди превращаются в злодеев» Филипом Зимбардо🦈(эта книга распространяется бесплатно в рамках проекта Дигитека для формирования современной картины мира).
Да, было тяжело. Но мы выжили🦭 Прошло время, к полученным знаниям и опыту присоединяется адаптивный интеллект.
То, что изначально было бунтом, переросло в укрепление личных границ и тренировке критического мышления.
Оттачивание навыков общения, быстрая ориентация на директивы «сверху», поиск приемлемых вариантов поведения, сбор информации — на языке адаптивного интеллекта выражается через составляющие:
✔️ Жизнестойкость,
✔️ Аффилиация,
✔️ Самодостаточность,
✔️ Избыточность,
✔️ Любопытство,
✔️ Целостность.
Этим качествам я учу детей. Им жить в этом безумно ускоряющемся мире.
Жить, а не выживать.
Понимая, когда нужна броня и латы. Чувствуя себя, беря ответственность за свои действия и всё-таки любя и ценя эту жизнь с красотой в каждом её проявлении🌸