Андрей, мой муж – очень упертый человек. Он без высшего образования, но занимает высокую должность в строительном бизнесе. Всего добился в жизни сам. Поэтому, ему безразличны тройки двух наших детей в школе. Он говорит, что либо пристроит их в техникум, а потом заберет к себе в бизнес, или доучит до окончания одиннадцатого класса, купит диплом какого-нибудь университета, и опять же – к себе в фирму. Сама я с высшим образованием, отличница, по специальности – химик-технолог. Только мало работала, потому что вышла замуж и родила. Хочу, чтобы мои дети читали книги, были вежливы. Мужу на это наплевать, он поощряет, что они дерутся, обижают одноклассников, хамят учителям, несмотря на это, дарит им дорогие планшетники и телефоны. Дети видят, что он им во всем потакает, мои слова пропускают мимо ушей, а мне обидно. Муж опять над всем этим смеется. Мне кажется, что этот смех всем нам выйдет боком. Можно ли прийти к вам на прием, посоветоваться по поводу воспитания детей, чтобы это было конфиденциально?
Андрей Викторович, подскажите, насколько уместно контролировать учебу взрослого сына в университете? Дело в том, что наш сын, когда учился на первом курсе, полгода обманывал нас с отцом, уверяя, что учится. На самом деле, он все прогуливал, и нам стоило больших усилий убедить деканат не отчислять его. Отец его тогда чуть из дома не выгнал, считал, что надо отправить его в армию. Крайней оказалась я, что, оказывается, не следила за сыном. Меня даже ударили. Прошел год, сын учится и требует, чтобы я прекратила каждый месяц звонить в деканат, перестала его позорить перед его подругой-однокурсницей. Но, муж считает, что веры ему теперь нет, а если вдруг опять случится срыв, то он его точно выставит за дверь. Вот я и кручусь между двумя мужиками со своими характерами… Как мне тут поступить?
С такими проблемами ко мне обращаются постоянно, и что я хотел бы сказать по этому поводу
Оговорюсь сразу: какого-то единого, универсального для всех способа оценки и анализа приведенных выше семейно-педагогических ситуаций не существует. В каждой из них необходимо разбираться отдельно, специально, глубоко и индивидуально.
Тем более подсказать всем схемы правильного педагогического поведения, не смогу.
Тем более, я сейчас хочу говорить не о педагогике, а о сложных моментах в общении между супругами.
Однако, есть то обобщение, которое может оказаться универсальным ключом в руках разумных мужей и жен, мужчин и женщин, поможет им, в том числе, и вопросах семейной педагогики. Помните:
Конфликты между супругами по поводу воспитания детей
всегда являются производными от конфликтов между супругами
по другим поводам, безотносительно влияния детей.
То есть, когда ко мне на прием приходит семейная пара, с просьбой каким-то образом разрешить конфликт между мужем и женой из-за проблем в поведении их детей (которым может быть уже далеко за двадцать лет, и у которых уже есть свои собственные дети), первым делом, всегда выясняю, что мешало взаимопониманию между мужем и женой еще до рождения детей, что мешало им еще за несколько месяцев до возникновения последней проблемы, уже связанной с ребенком.
В 99% случаев, обнаруживается, что повышенная непримиримость, или крайняя степень ярости в конфликте мужа и жены из-за воспитания детей, объясняется вовсе не тем, что, у них различны педагогические подходы, а тем, что, в паре есть проблемы, которые не решаются годами, и они уже привели к охлаждению и потери взаимопониманию.
Исходя из этого, нужно отдавать отчет в том, что в чистом виде, никаких противоречий в сфере семейной педагогике, вокруг вопроса о воспитании детей, на практике, обычно нет.
Есть «либо – либо»:
Первое. Либо явные противоречия между мужем и женой, формальный брак, а реально потеря эмоциональной привязанности, любви и взаимного уважения у супругов друг к другу;
Второе. Либо полное отсутствие системной практики в воспитании детей со стороны кого-то из супругов (или сразу обоих партнеров).
Причем, второй пункт, часто является следствием первого. Потому, что, если мужчина или женщина недовольны своим семейным выбором, раздражены своей семейной жизнью, – такой человек обязательно будет недоволен либо своим ребенком, либо методами воспитания, которые применяет к нему их семейная половина. А все потому, что, вопреки бытующему у обывателей мнению, согласно которому «наличие детей всегда укрепляет брак», на самом деле:
В правильно устроенных семьях ребенок сближает супругов,
в неправильно устроенных семьях – окончательно их разделяет.
Если, несмотря на прожитые вместе годы, супруги так и не смогли найти устраивающий их обоих общий формат общения и распорядка семейной жизни, если у них так и не появилось совместных целей в жизни и интересов, если взаимодействие мужа и жены, словно удар камня о камень, высекает лишь искры ярости, обязательным следствием, обычно, оказывается движение данной неправильно устроенной пары какому-то из пяти основных грустных семейно-педагогических сценариев.
5 основных семейно-педагогических сценариев жизни в неправильно устроенных семейных парах:
Сценарий 1. Ребенок – главная и единственная радость жизни одного из супругов.
Сценарий 2. Ребенок – главная и единственная радость жизни того из супругов, кто полностью финансово зависим от «второй половины».
Сценарий 3. Ребенок – единственная радость жизни обоих супругов.
Сценарий 4. Ребенок совершенно никому не нужен.
Сценарий 5. Ребенка фактически воспитывают бабушки/дедушки, а родители из-за него конфликтуют.
Разумеется, проблемных семейно-педагогических сценариев жизни в неправильно устроенных семейных парах, на самом деле, значительно больше, здесь приведены лишь самые основные. Самое грустное в них то, что любой негативный сценарий начинает действовать в семейной паре, еще даже до рождения совместных детей, по сути дела – с момента образования неправильной семейной пары.
Если в паре сложности, если дети не слушаются, если вы чувствуете тупик — не откладывайте, решайте проблему. А , мы ждем. Ждем, когда партнер изменится. Ждем, когда ребенок «перерастет». Ждем, когда станет легче.
Но в отношениях, как в медицине: если не лечить симптом, болезнь переходит в хроническую стадию.
Психолог — это не «поплакаться в жилетку». Это стратег, которые дает инструменты. Специалист помогает увидеть корень проблемы, который вы не замечаете из-за эмоций.
Я не обещаю чудес. Я даю конкретику.
⠀
Запись на личную или онлайн консультацию по телефону: +9266335200 или Напишите или позвоните мне в WhatsApp или Телеграм
⠀
Моя методика, работает на 100% и она помогла тысячам моим клиенток изменить свою жизнь.
⠀
…………………………………………………
⠀
Мои видео советы вы можете посмотреть на моем канале в youtube
⠀
я в Телеграмм t.me/zberovskiy...
⠀
⠀
Моя методика работает на 100%, и она помогла тысячам клиентов изменить свою жизнь.
⠀
…………………………………………………