Найти в Дзене

ОГЭ 2026 математика. Задание 20: Разбор новых неравенств из открытого банка ФИПИ

Открытый банк ФИПИ обновился. Добавилось много новых задач.
Новые интересные задачи по неравенствам 20 номера. На первый взгляд они кажутся простыми, но именно в них кроются ловушки, на которых теряют баллы даже сильные ученики.
На что стоит обратить внимание при их решении:
⚡️ Решаем неравенства методом интервалов.
Оглавление

Открытый банк ФИПИ обновился. Добавилось много новых задач.

Новые интересные задачи по неравенствам 20 номера. На первый взгляд они кажутся простыми, но именно в них кроются ловушки, на которых теряют баллы даже сильные ученики.

На что стоит обратить внимание при их решении:

⚡️ Решаем неравенства методом интервалов.

⚡️ Знаки на интервалах не всегда чередуются. Внимательно проверяем и расставляем "плюс" и "минус".

⚡️ Стоит внимательно рассмотреть интервал и учесть не только знаки, но и точки, в которых выражение равно нулю, если у исходного неравенства знак нестрогий.

Итак, в этой статье разберём три неравенства

Тип 1.

-2

Рассмотрим решение неравенства.

Решаем методом интервалов. Приравниваем левую часть к 0 и решаем уравнение. Разложим вторую скобки по формуле разности квадратов. Отсюда получаем корни: 6, 6 и -6.

-3

Анализируем корни.

Это самый важный момент! Корень x=6 встретился дважды. Это значит, что при переходе через эту точку на числовой прямой знак неравенства не изменится.

Отметимточки на прямой.

Так как знак неравенства нестрогий (≥), обе точки 6 и -6 будут закрашеными (входят в решение).

-4

Проверяем знаки на интервалах.

Возьмём число из правого интервала больше 6, например 10, и подставим влевую часть неравенства для определения знака выражения. Достаточно определить знак, необязательно проводить вычисление до конца.

-5

Видим, что получим знак минус. Ставим минус на прямой на соответствующем интервале.

Также проверяем другие два интервала.

-6

Расставим знаки на интервалах и выбираем ответ.

Нам нужны промежутки, где выражение ≥ 0, то есть плюс и ноль.

✔️ интервал (-∞;-6] нам подходит.

✔️ в точке x=6 выражение равно нулю, что удовлетворяет условию больше или равно. Несмотря на то, что вокруг этой точки стоят минусы, саму точку мы обязаны включить в ответ.

-7

Неравенство решено.

Тип 2

-8

Решим данное неравенство с квадратным трехчленом методом интервалов.

Приравниваем левую часть неравенства к нулю и решаем полученное уравнение. Произведение равно нулю, когда хотя бы один из множителей равен нулю. То есть каждый множитель приравниваем к нулю и решаем два полученных уравнения. Первое уравнение линейное, а второе - квадратное (решаем через дискриминант).

-9

Анализируем корни.

Снова внимательно смотрим на результат. Корень x=3 встретился дважды. Это значит, что в этой точке знак неравенства меняться не будет.

Наносим точки на прямую. Знак неравенства нестрогий (≥), поэтому обе точки -7 и 3 закрашиваем.

Расставляем знаки, подставляя любое число из интервалов.

-10

Итак, получена прямая с решением.

Выбираем ответ.

Нам нужно найти, где выражение ≥ 0 (больше или равно нулю).

✔️ Подходит интервал, где стоит плюс: (-∞; -7].

✔️ Учитываем точку, где выражение равно нулю. Точка x=3 обязательна к включению, так как в ней левая часть неравенства равна 0.

-11

Неравенство решено.

Тип 3

-12

Третий тип неравенства сложнее предыдущих. Здесь сразу два квадратных трёхчлена, а значит, вероятность встретить повторяющийся корень возрастает.

Приступим к решению.

Как и ранее, решать будем методом интервалов. Приравниваем левую часть неравенства к нулю.

-13

Далее нужно найти корни каждого квадратного трёхчлена в скобках. Можно решать привычным способом через дискриминант. А можно воспользоваться обратной теоремой Виета. Давайте попробуем вторым способом.

📎 Первое уравнение.

По теореме Виета сумма корней равна коэффициенту при x с обратным знаком, то есть -1, а произведение корней равно свободному члену, то есть -12. Получаем корни x=-4 и x=3.

📎 Второе уравнение.

Аналогично, сумма корней равна 9, а произведение 18. Получаем корни x=3 и x=6.

Найдя корни, разложим на линейные множители левую часть неравенства.

-14

Анализируем корни.

Внимательно смотрим на все найденные корни. Корень x=3 встретился дважды. Это значит, что в этой точке знак неравенства меняться не будет.

Наносим на прямую все найденные точки: -4, 3, 6. Знак неравенства нестрогий (≥), поэтому все точки закрашиваем.

Расставляем знаки, подставляя любое число из интервалов.

-15

Наносим на прямую знаки и выбираем ответ.

Нам нужны области, где выражение больше или равно нулю.

✔️ Подходит левый промежуток (-∞;4].

✔️ Подходит правый промежуток [6;+∞).

✔️ И снова помним про ловушку! В точке x=3 выражение равно нулю, мы обязаны включить её в ответ.

-16

Неравенство решено.

Подводя итог, хочется напомнить: новые неравенства из банка ФИПИ требуют не автоматического чередования знаков, а вдумчивого анализа каждого корня. Помните, что «повторяющиеся» корни и изолированные точки — это те самые «ловушки», на которых чаще всего теряют баллы даже подготовленные выпускники. Всегда проверяйте знаки на интервалах прямой подстановкой чисел и будьте предельно внимательны к нестрогим знакам (≥ и ≤). Тренируйтесь на аналогичных задачах, и тогда на ОГЭ 2026 задание №20 принесет вам заслуженные два балла!

Кстати, я завела канал в мессенджере Макс. Приглашаю вас подписаться: ПОДПИСАТЬСЯ. Присоединяйтесь, буду рада видеть вас там!