Посмотрим фильм Линн Рэмси "Что-то не так с Кевином" через призму психоанализа…
Триллер, который никого не оставит равнодушным. В главных ролях талантливая Тильда Суинтон - мать, столкнувшейся с невероятной жестокостью собственного сына. Незадолго до просмотра фильма я погрузилась в изучение работ Фрейда, благодаря дисциплинам ВШЭ, и когда смотрела кинокартину, то стали возникать мысли и образы, которыми захотелось поделиться. Словно призма метапсихологии открывает возможность «расшифровать», ну или предпринять попытку понять, что же не так с Кевином. Может быть все глубже и причина не в зловещем плоде, орущем младенце, нежелающим использовать горшок тодлере, трудном подростке, безжалостно убившем своих одноклассников, отца и сестру. Может быть что-то не так с его подавленной агрессией и дефицитом первичного нарциссизма. Фильм, словно темное зеркало, отражает тревожные грани человеческой психики, заставляя зрителя болезненно сопереживать и пытаться понять корни необъяснимой жестокости.
С самого рождения Кевин кажется "иным". Отношения с матерью, Евой, изначально отмечены холодом и отчуждением. Хочется посмотреть на это через обе топики Фрейда.
Младенец кричит, либидо стремится к удовлетворению, но мать держит его на вытянутых руках и не знает как сделать так, чтобы он замолчал. Его крик невыносим для нее, поэтому она кладет его в коляску и направляется на оживленную улицу, останавливаясь рядом с ремонтными и шумными строительными работами, которые громче крика младенца. Только здесь она обнаруживает своё облегчение. У младенца не реализуется принцип удовольствия, нет удовлетворения разрядки, его крик заглушается шумом. Фрейд утверждал, что младенец в первые три месяца находится в состоянии "океанического чувства", в центре которого он сам, переполнен ощущением всемогущества, которое подпитывает мать или другой значимый объект (статья «По ту сторону принципа удовольствия»). Отсутствие такой «подпитки» можно интерпретировать как проявление недостатка первичного нарциссизма у Кевина. По мере взросления, адекватное удовлетворение потребностей и зеркальное отражение со стороны матери способствует формированию здорового нарциссизма, чувства собственной ценности и любви к себе. В случае с Кевином, эта важнейшая фаза, по всей видимости, была нарушена. Мать явно не испытывает безусловной любви к сыну, ее колебания, переходящие от раздражения к отчаянию, не дают Кевину почувствовать себя любимым и значимым. Ева чувствует себя угнетенной обязанностями материнства. Она не в состоянии справляться с эмоциями сына, словно сама находится не в контакте со своими чувствами. Ее злость и агрессия не находят выхода. Возможно, что и бессознательное ребенка затоплено этими чувствами, а в каждом новом этапе взросления психическая энергия ищет форму проявления и осознания. Его агрессия, пронизывающая весь фильм, трансформируется в патологические формы. Фрейд считал, что агрессия - это фундаментальная движущая сила, присутствующая в каждом человеке. Согласно второй топике все живое стремится вернуться в неорганическое состояние.
Танатос проявляется в агрессии, разрушении, саморазрушении. Эрос (символ жизни, включающий либидо) и Танатос в постоянном взаимодействии. Этапы психосексуального развития Кевина наглядно это демонстрируют в ярких эпизодах фильма. Он садистически молчит и отказывается играть с мамой в мячик, однако врачи не диагностируют какие-либо отклонения в развитии слуха. Садизм проявляется и в анальной стадии развития, в отказе от использования горшка или унитаза. В этом эпизоде Кевину уже около 6 лет, а он все еще носит подгузники, демонстративно испражняется в них и получает нескрываемое удовольствие от контроля над матерью, ведь именно она их заменяет и обслуживает его. В этом периоде впервые случается открытый конфликт и открытое проявление агрессии Евы - мать применяет физическую силу, отталкивает ребенка и тот ломает руку, после чего ощущает власть над матерью еще больше, ведь это становится их общим секретом от отца. Отношения с матерью внешне улучшаются, мальчик начинает использовать унитаз, но фаллическая стадия корректно не пройдена, как и все предшествующие ей. В латентный период Кевин сближается с отцом благодаря тренировкам по стрельбе из лука (тому оружию, который впоследствии использует для убийства отца). Символично, что именно про храброго рыцаря с луком и стрелами Ева читает сказки Кевину перед сном. И кажется, что это единственные минуты нежности с сыном. Ведь в тот же период у него появляется сиблинг - младшая сестра, конкуренция за любовь матери возрастает. Генитальная стадия развития показана в эпизоде мастурбации подростка: мать без стука открывает дверь в ванную, на что тот, не прерывая свою деятельность, вновь с садизмом смотрит на мать, демонстрируя сексуальное влечение и агрессию.
В корректном прохождении всех стадий развития есть социально приемлемые каналы и механизмы сублимации, которые позволяют направить энергию Танатоса и Эроса в конструктивное русло. Можно предположить, что у Кевина подобный механизм так и не сформировался, вряд ли его отклонения можно отнести к невротическим, однако для психотика внешне он социально-адаптирован. Стоит к призме Фрейда добавить и оптику Кернберга, замечая пограничное расстройство личности и в последующей динамике психопатию.
На протяжении всего фильма агрессия главного героя, вызванная недостатком любви и признания, а также сложностями прохождения каждой стадии психосексуального развития, подавляется, но не исчезает. Она заявляет о себе в садистических играх с матерью, в издевательствах над сестрой и, в конечном счете, в жестоком массовом убийстве. Его агрессия направлена против того, кто, по его мнению, является источником его страданий – против матери, а через нее, против всего мира, который его отверг. Не получив любви и признания Кевин пытается утвердить себя через деструкцию, тем самым заставляя мать обращать на него внимание, пусть и в негативном ключе. Его жестокость, потребность в контроле и власти - это крик о помощи, извращенный и жуткий, но все же крик. Тот самый, который не был принят Евой в первые месяцы его жизни.
«Что-то не так с Кевином» — это не просто история о «плохом ребенке» или психопатологии. Это трагедия о нереализованном потенциале, о сломанной психике, порождённой недостатком любви и неспособностью справиться с агрессией. Фильм, через призму психоаналитического взгляда, обнажает глубинные корни жестокости и мазохизма смерти, заставляя задуматься о хрупкости человеческой жизни и огромной ответственности, которую несет на себе родительское воспитание. Особенности формирования первичного нарциссизма могут привести к поистине катастрофическим последствиям.
Автор: Томаева Ольга Владимировна
Психолог, Юнгианский анализ
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru