С 1 сентября 2025 года вступил в силу новый приказ Минздрава №213н, который кардинально меняет правила работы медицинских пунктов в школах. Разбираемся, как эти изменения повлияют на врачей и почему без ординатуры теперь никуда.
Единое название — единые правила
Запомните: теперь все медицинские подразделения в образовательных организациях называются «медицинский пункт». Никаких вариаций и разночтений.
Почему это важно? Теперь идет четкий подсчет льготного медицинского стажа. Для врачей, которые планируют пенсию по выслуге лет или другие социальные льготы, это существенное изменение.
Новая должность: медбрат вместо врача?
Минздрав нашел нестандартное решение кадровой проблемы. Вводится новая позиция — **«медсестра/медбрат по оказанию помощи обучающимся»**.
**Кто может занять эту должность?** Выпускники бакалавриата по направлению «Сестринское дело».
Это значит, что часть ставок, которые раньше занимали врачи, теперь будут закрывать специалисты со средним медицинским образованием. С одной стороны — решение проблемы дефицита кадров. С другой — вопрос качества медицинской помощи в школах остается открытым.
Врач-педиатр: планка повышена
А вот здесь серьезные изменения. Если вы хотите работать врачом-педиатром в школьном медпункте, теперь требования жестче:
✅ Специалитет по направлению «Лечебное дело» или «Педиатрия»
✅ Обязательно интернатура или ординатура по специальности «Педиатрия»
Важный момент: первичной аккредитации после специалитета теперь НЕДОСТАТОЧНО!
Что это значит на практике?
Закрытые двери
Без ординатуры или интернатуры путь к должности школьного педиатра закрыт. Точка. Даже если у вас есть диплом специалиста и первичная аккредитация — этого больше не хватит.
Перераспределение ставок
Часть позиций в школьных медпунктах займет средний медицинский персонал нового формата. Это вынужденная мера, но она вызывает вопросы у профессионального сообщества.
Двойной эффект
С одной стороны, дефицит кадров частично смягчается — школы не останутся совсем без медицинской помощи. С другой — **врачебное присутствие в образовательных учреждениях может объективно сократиться**.
Что думают эксперты?
Медицинское сообщество разделилось во мнениях:
«Это правильное решение» — считают одни специалисты. — «Школьный врач должен иметь углубленную подготовку именно в педиатрии. Дети — не взрослые, здесь нужна специализация».
«Мы потеряем кадры» — возражают другие. — «И без того не хватает врачей в школах. Теперь ситуация только усугубится. Не каждый выпускник ординатуры пойдет работать в школьный медпункт за соответствующую зарплату».
Что дальше?
Остается надеяться, что:
- Регионы найдут способы мотивировать врачей работать в школах
- Зарплаты в школьных медпунктах будут конкурентными
- Качество медицинской помощи детям не пострадает от кадровых перестановок
#медицина #здравоохранение #школьнаямедицина #врачи #педиатрия #минздрав #образование #медперсонал #ординатура #медпункт