Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Отношения портятся, а результата нет: подросток в семье

Мы, родители, нацелены на результат. Нам нужно, чтобы комната была убрана, уроки сделаны, домой пришел вовремя и так далее. Особенно когда дело касается подростка, который вдруг ни с того ни с сего перестал подчиняться нашим приказам. В этом моменте начинается борьба: яростное нападение родительского "надо" встречает стойкое сопротивление детского "хочу". И в этом звучит наша собственная история о том, когда нас точно так же заставляли, не замечая наших потребностей, состояний и намерений. В этой борьбе есть и наше собственное сопротивление, недовольство и раздражение. Мы не можем достичь результата, а также справиться с собственными эмоциями по поводу "надо" и "хочу". И, как следствие, у нас возникает чувство бессилия. Отношения портятся, а результата нет. И это все наша история, она никакого отношения к ребенку не имеет. Ребенка здесь просто нет. "Мы бессильны..." - говорят мне родители. Бессильны - что? Контролировать? Заставлять? Манипулировать? "Он не слушается и ничего не хочет..

Мы, родители, нацелены на результат. Нам нужно, чтобы комната была убрана, уроки сделаны, домой пришел вовремя и так далее. Особенно когда дело касается подростка, который вдруг ни с того ни с сего перестал подчиняться нашим приказам.

В этом моменте начинается борьба: яростное нападение родительского "надо" встречает стойкое сопротивление детского "хочу".

И в этом звучит наша собственная история о том, когда нас точно так же заставляли, не замечая наших потребностей, состояний и намерений. В этой борьбе есть и наше собственное сопротивление, недовольство и раздражение.

Мы не можем достичь результата, а также справиться с собственными эмоциями по поводу "надо" и "хочу". И, как следствие, у нас возникает чувство бессилия. Отношения портятся, а результата нет.

И это все наша история, она никакого отношения к ребенку не имеет. Ребенка здесь просто нет.

"Мы бессильны..." - говорят мне родители.

Бессильны - что? Контролировать? Заставлять? Манипулировать?

"Он не слушается и ничего не хочет..."

А когда он должен был научиться хотеть и делать самостоятельно, если всё время своей жизни находился в атмосфере контроля и манипуляции?

Подростковый возраст - это начало взрослости!

Вы действительно хотите, чтобы из вашего ребёнка получился взрослый, которым можно и нужно управлять и манипулировать?

Сквозь призму нацеленности на результат мы не можем видеть реальность и не можем правильно выстраивать взаимоотношения с ребёнком.

Комната, школа и прочие моменты - это только полигон. Это пространство, в котором мы помогаем ребенку формировать нужные навыки для того, чтобы стать продуктивным взрослым.

Задумайтесь о том, какие навыки пригодятся вашему ребёнку во взрослой жизни. Присмотритесь, какие у него уже сформированы, а какие отсутствуют или проявляются со знаком "минус".

Из этого состояния понимания реальности и нашего собственного желания помочь, мы сможем видеть способы и находить в себе инструменты достигать желаемого. Тогда на смену борьбе и сопротивлению придёт живой, человеческий диалог. Со всем уважением, принятием и любовью к взрослеющему подростку.

Ваш семейный психолог Екатерина Шумейко.💞

Автор: Екатерина Шумейко
Психолог, Детский психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru