Давайте поговорим о пяти уроках, которые я усвоила за пять лет Монтессори-родительства.
Урок 1. Практическая жизнь - основа Монтессори дома
Если вы только начинаете знакомство с Монтессори, возможно, вас больше всего привлекают красивые полки с аккуратно расставленными материалами и специально подобранными игрушками. Но в реальности основа Монтессори дома — это практическая жизнь.
Практическая жизнь — это всё, что мы делаем ежедневно: мытьё посуды, стирка, уборка, подметание, ремонт одежды, работа в саду, приготовление еды. Это обычные, повседневные дела.
Именно к ним вы будете возвращаться каждый день. Маленькие дети наблюдают за вами и стремятся подражать. Они начинают с простого, постепенно совершенствуют движения, становятся всё более самостоятельными и со временем действительно начинают помогать по дому.
Да, есть классические Монтессори-материалы, из которых дети вырастают. Но навыки практической жизни остаются с ними навсегда.
Некоторые дети любят одеваться самостоятельно, но не хотят складывать бельё. Другие с удовольствием помогают на кухне, но не проявляют интереса к самостоятельному одеванию. И это нормально. Дети разные, и наша задача — уважать их индивидуальность.
Важно помнить: это навыки, которые им всё равно придётся освоить. Просто у каждого — своё время.
Кроме того, практическая жизнь не требует большого количества специальных материалов. Дома всё уже есть. Иногда удобнее иметь предметы детского размера, но это не обязательно. Главное — пригласить ребёнка участвовать.
Урок 2. Не всем детям нравятся одни и те же материалы
Существует заблуждение, что если материал «Монтессори», то ребёнок обязательно им заинтересуется. Но Монтессори — это не магия.
Один ребёнок может часами собирать пазлы, а другой не прикоснётся к ним. Кто-то любит активные игры, кто-то — готовить на кухне.
Иногда мы стараемся «втиснуть» ребёнка в представление о том, каким должен быть «ребёнок Монтессори». Нам жалко своих усилий по подготовке материала, и мы хотим, чтобы он понравился. Но если ребёнку неинтересно — это нормально.
Если бы это была обычная игрушка, подаренная кем-то, вы бы спокойно приняли тот факт, что ребёнок её не любит. Но как только материал становится «Монтессори», меняется наше восприятие.
Не нужно давить ни на себя, ни на ребёнка.
Урок 3. Берите материалы в долг, делайте сами или покупайте с рук
Есть две причины.
Во-первых, вы не знаете, заинтересуется ли ребёнок конкретным материалом.
Во-вторых, многие материалы используются относительно недолго — они рассчитаны на определённый этап развития. Когда ребёнок осваивает навык, интерес снижается.
Если у вас несколько детей — материалы можно сохранить для младших. Но если вы обучаете одного ребёнка дома, покупка дорогих материалов может быть нецелесообразной.
Классические материалы, такие как Розовая башня или Коричневая лестница, стоят недёшево.
Что можно сделать:
- поискать материалы с рук;
- обменяться с другими родителями;
- использовать сайты объявлений;
- заглянуть в благотворительные магазины;
- сделать материалы самостоятельно.
Я, например, однажды сделала коробку для развития постоянства объекта из плотной коробки от кекса, добавив немного картона и горячего клея. Дети не знали разницы — и активно ею пользовались.
Урок 4. Перестаньте сравнивать своего ребёнка с другими
Графики развития, осмотры у врача, разговоры об «возрастной норме», социальные сети — всё это создаёт постоянное давление.
Вы видите, что делают другие дети, и начинаете сравнивать. Почему мой ребёнок не делает этого? Когда он будет готов?
Но ребёнок перед вами — лучший источник информации. Если вы просто понаблюдаете, он покажет:
- что его интересует;
- к чему он готов;
- какие навыки сейчас осваивает.
Нет необходимости учить малыша читать или считать в раннем возрасте, если он к этому не готов. У каждого — свой темп.
Основа Монтессори — уважение к индивидуальности ребёнка.
Урок 5. Проводите больше времени на улице
Мария Монтессори много писала о важности природы и заботы об окружающей среде. Но сегодня в социальных сетях чаще обсуждают красивые полки, чем прогулки.
А ведь природа даёт:
- сенсорный опыт,
- физическую активность,
- эмоциональное развитие,
- свежий воздух и витамин D,
- возможность для самостоятельной игры.
Кроме того, через опыт взаимодействия с природой у ребёнка формируется ответственность за планету.
И, честно говоря, на улице дети часто играют самостоятельно — а родитель получает небольшую передышку.
Бонус-урок. Вам не нужно быть идеальным
Не существует идеальных Монтессори-родителей. Это путь, а не конечная точка.
Не ждите момента, когда «всё наконец станет идеально». Он, скорее всего, не наступит.
Радуйтесь процессу. Позвольте себе ошибаться. Завтра всегда можно попробовать снова.
Я надеюсь, что эти пять уроков оказались для вас полезными. Если да — буду рада вашей поддержке.