Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

История про нокаут и нестандартные решения

Сейчас модно отдавать детей, еще с дошкольного возраста, в 100500 разных «кружков», чтобы они выросли суперразвитыми. В моем детстве детей отдавали в кружки не для того, чтобы успеть развить всё, что можно развить, а чтобы на улице не шатались, пока родители на работе от рассвета до заката. Предпочтение родителей отдавалось в таком приоритете:
- сначала бесплатные кружки (те, что в школе и домах детского творчества);
- потом те, которые закрывают гештальты родителей (фигурное катание, синхронное плавание, хоккей и пр.);
- и только потом кружки, куда ребенок хочет сам (я не помню сверстников, которые доходили до этого этапа). Меня ждал такой же путь. Сначала меня отдавали на шитье, папье-маше и танцы. Ассортимент был небогатый. Бесплатные кружки быстро закончились, а платить не хотелось, поэтому мама прошлась по знакомым, и меня пристроили в секцию джиу-джитсу «по блату». На первом занятии, вероятно, чтобы проверить мои способности, ко мне подвели мальчика, который в 1,5 раза выше и в 2

Сейчас модно отдавать детей, еще с дошкольного возраста, в 100500 разных «кружков», чтобы они выросли суперразвитыми. В моем детстве детей отдавали в кружки не для того, чтобы успеть развить всё, что можно развить, а чтобы на улице не шатались, пока родители на работе от рассвета до заката.

Предпочтение родителей отдавалось в таком приоритете:
- сначала бесплатные кружки (те, что в школе и домах детского творчества);
- потом те, которые закрывают гештальты родителей (фигурное катание, синхронное плавание, хоккей и пр.);
- и только потом кружки, куда ребенок хочет сам (я не помню сверстников, которые доходили до этого этапа).

Меня ждал такой же путь. Сначала меня отдавали на шитье, папье-маше и танцы. Ассортимент был небогатый. Бесплатные кружки быстро закончились, а платить не хотелось, поэтому мама прошлась по знакомым, и меня пристроили в секцию джиу-джитсу «по блату».

На первом занятии, вероятно, чтобы проверить мои способности, ко мне подвели мальчика, который в 1,5 раза выше и в 2 раза шире меня, и попросили его уронить. Примерно минуту я ходила вокруг него и оценивающе смотрела, а потом сказала тренеру, что я не смогу, потому что «он же вот какой толстый».

После этой фразы из мальчика потекли слезы, он опустил голову и медленно побрел к выходу, шмыгая носом. Тренер похвалил меня за находчивость и попросил маму больше меня не приводить. На этом мои отношения с боевыми искусствами закончились.

Возможно, в голове отложилось, что нерешаемые стандартным способом ситуации можно эффективно решать словом. Наверное, поэтому мой язык теперь такой острый.