Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как выступать перед аудиторией?

Евгений Владимирович Чернов – руководитель и автор книги «Оратор на миллиард», тренингов по искусству публичных выступлений и деловой коммуникации. Также он член международной ассоциации психоаналитиков и спикер на конгрессах, саммитах, общественных прениях, форумах и конференциях. В Школе журналистики имени Владимира Мезенцева он для учеников пятого класса направления «Телевидение. Радио. Текст» рассказал о том, как удерживать внимание зала и вдохновлять слушателей даже в самой сложной ситуации. Занятие началось с анализа фундаментальных факторов публичной речи. Евгений Владимирович подчеркнул, что структура и эмоции — это основа, без которой выступление теряет смысл. В понятие «эмоциональность» спикер включил целый арсенал инструментов: тембр, тон, высоту голоса, артистичность. На примере фразы «Казнить, нельзя помиловать» школьники убедились, как одна пауза способна изменить смысл сказанного. Особое внимание уделили взаимодействию с аудиторией. По словам оратора, контакт с залом стр
На уроке Евгений Чернов раскрыл пятиклассникам главный секрет оратора: чтобы удержать внимание зала, мало владеть голосом — нужно дарить людям смысл, как это делал великий Виктор Франкл. Елизавета Бах
На уроке Евгений Чернов раскрыл пятиклассникам главный секрет оратора: чтобы удержать внимание зала, мало владеть голосом — нужно дарить людям смысл, как это делал великий Виктор Франкл. Елизавета Бах

Евгений Владимирович Чернов – руководитель и автор книги «Оратор на миллиард», тренингов по искусству публичных выступлений и деловой коммуникации. Также он член международной ассоциации психоаналитиков и спикер на конгрессах, саммитах, общественных прениях, форумах и конференциях. В Школе журналистики имени Владимира Мезенцева он для учеников пятого класса направления «Телевидение. Радио. Текст» рассказал о том, как удерживать внимание зала и вдохновлять слушателей даже в самой сложной ситуации.

Занятие началось с анализа фундаментальных факторов публичной речи. Евгений Владимирович подчеркнул, что структура и эмоции — это основа, без которой выступление теряет смысл. В понятие «эмоциональность» спикер включил целый арсенал инструментов: тембр, тон, высоту голоса, артистичность. На примере фразы «Казнить, нельзя помиловать» школьники убедились, как одна пауза способна изменить смысл сказанного.

Особое внимание уделили взаимодействию с аудиторией. По словам оратора, контакт с залом строится через зрительную связь, интерактивы и умелое использование вопросов. После теории ученики перешли к практике: анализировали видеозаписи выступлений, выявляя приёмы, которые используют профессионалы.

Одним из самых глубоких моментов урока стал разбор наследия Виктора Франкла — великого психотерапевта, пережившего 3 концлагеря. Преподаватель рассказал, как Франкл помогал другим заключенным находить цель даже перед лицом смерти. Доктор, понимая невероятную силу смысла, давал людям надежду. Это продлевало им жизнь, возвращая веру в завтрашний день.

Завершился блок разборов видеоуроком от музыканта Михаила Казиника. На его примере ребята увидели, как юмор и риторические вопросы превращают лекцию в увлекательное шоу. В конце урока преподаватель провёл интерактивную игру на развитие быстроты реакции.

-2
«За годы наблюдений в концлагерях Виктор Франкл понял, что самое главное для людей — это цель. И он им давал её»,— говорил Евгений Владимирович перед показом отрывка из выступления психотерапевта.

Ораторское мастерство — это не только техника речи или красивая жестикуляция, но и умение дарить слушателям смысл. Чтобы быть услышанным, нужно не просто говорить, а вдохновлять аудиторию, ставя перед собой высокие цели.

Фотографии для публикации предоставлены редактором Школы журналистики им. Владимира Мезенцева Елизаветой Бах.

Автор: Елизавета Бах, выпускница направления «Международные отношения», факультета «Мировая политика» Сибирского института управления — филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.