достаточно хорошей переподготовки
Какие факты показывают, что высшее психологическое образование не нужно для психолога практика?
Во-первых гении, когда-то основавшие практическую психологию сами не имели психологического образования:
Зигмунд Фрейд получил медицинское образование и по диплому был гистологом. Альфред Адлер первоначально был офтальмологом, Карл Юнг, Вильгельм Райх медики. Медиками были Фредерик Перлз, Виктор Франкл, Якоб Морено, Эрик Берн (доктор медицины, магистр хирургии), Роберто Ассаджиоли, Жан Пиаже, Фредерик Александер, Станислав Гроф, Карл Леонгард, Уильям Макдугалл, Курт Левин.
Грегори Бейтсон – антрополог и кибернетик.
Ну это всё зарубеж, а у нас что?
Владимир Бехтерев, открывший первую в России экспериментальную психологическую лабораторию – медик.
Александр Лурия, сказавший значимое слово в дефектологии один из основателей нейропсихологии, – медик и педагог. Андрей Владимирович Гнездилов — создатель отечественных кукло- и сказкотерапии, тоже медик. Борис Герасимович Ананьев – медик и педагог.
Но не только медики у нас продвигали психологию вперёд.
Георгий Иванович Челпанов окончил историко-филологический факультет, магистр философии.
Выготский, Лев Семёнович – получил образование на историко-философском факультете.
Сергей Рубинштейн окончил факультет философии.
Узнадзе Дмитрий Николаевич окончил историко-филологический факультет по специальности историк.
Василий Налимов автор книги "Спонтанность сознания, Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности" – физик.
Конечно, бывали случаи, когда человек получивший образование по одной специальности становился профессионалом в другой. Фердинанд Демара наиболее яркий пример. Но единичный. В большинстве профессий это исключения. Много ли известно людей, получивших образование допустим историка, а работавших архитектором или медика, ставшего физиком?
А вот психологов, причём видных психологов, не получивших высшего психологического образования – много. Я ведь перечислил далеко не всех.
Однако, надо заметить, что все мною перечисленные были хорошо образованные люди, широко образованные. Пусть и не по специальности "психология".
Однако может быть то были другие времена? Может теперь психология шагнула далеко вперёд, и такое теперь невозможно?
Есть и более свежие примеры:
Лизбет Марчер, автор метода "Бодинамика", (Соматическая психология развития), обучалась на физиотерапевта (в западной Европе это некий недомедик, специалист с профессиональным образованием, который восстанавливает или сохраняет нарушенную двигательную способность и дееспособность пациента. Физиотерапевты применяют физические упражнения, разные физические методы лечения и массаж).
Френсис Шапиро, которая разработала метод EMDR, по профессии учительница английского языка не имеет психологического образования, если не считать курсы НЛП.
Берт Хеллингер – автор метода расстановок (работающий метод, как бы не нему ни относится), по профессиональному обучению философ и теолог.
Если гляжу ближе к реальности, на психологов которых знаю или знал непосредственно, то вижу ту же картину:
Валентин Павлович Криндач соавтор метода «Психотерапия Взросления» и сооснователь «Школы Криндачей» (Школы Психотерапии Взросления), по образованию математик, кандидат физико-математических наук.
Руденский Евгений Владимирович драматерапевт, виктимолог, кандидат психологических наук, доктор социологических наук, профессор социальной психологии и клинической социологии, по образованию режиссёр.
Александров Евгений Олегович крупнейший за Уралом психотерапевт из работающих с травмой комбатантов, автор книг Автор книг «Взорванный мозг. Клиника и терапия ПТСР» (2000), «Возвращение» (методическая разработка, 2002), «Интегративная психотерапия посттравматического стрессового расстройства» (2005), по образованию медик, первоначально врач скорой помощи, затем врач гипнолог.
Лях Игорь Вячеславович руководитель Новосибирского регионального отделения ОППЛ, по первоначальному образованию врач.
Но, конечно, это всё о выдающихся специалистах. О рядовых мне сказать почти нечего.
За исключением…
Специалисты с высшим психологическим образованием, обращаюсь к вам.
Вот у меня профильной вышки нет. Только переподготовка и несколько курсов по модальностям.
Так покажите мне какую сокровенную, сакральную информацию вы получили в ВУЗе?
Чем, благодаря высшему образованию, вы превосходите меня в психологическом консультировании?
Разумеется, психологи с бОльшим опытом превосходят меня по умениям.
Конечно, прошедшие серьёзную подготовку по модальностям сильнее в этих модальностях.
И в клинической психологии, и в нейропсихологии я не равняюсь со специалистами получившим эти профессии. Но это другие профессии.
Однако ручаюсь, что ни специалитет, ни бакалавриат, ни даже магистратура не добавят что-то необходимое мне для психологического консультирования, сверх того, что я уже умею.
Информация о моём психологическом образовании есть на моей странице.
Правда там нет информации о моём первом высшем – геолог.
О прочих не имеющих отношения к психологии образованиях (взрывник, горный мастер, гид-проводник, сварщик, стропальщик, газоспасатель, водолаз 3 класса 3 группы специализации).
Но это не имеет отношения к делу.
А пока, жду опровержения, или конструктивной беседы.
Автор: Ушаков Игорь Анатольевич
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru