Екатерина Оковитая — о том, как рождаются детективные миры, почему герои становятся друзьями и что происходит, когда ребёнок сам начинает расследование
Онлайн-встреча в рамках Недели детской книги — 23 марта 2026 года, 12:00 (МСК)
Как появляется герой, которому доверяют миллионы читателей? Как рождается загадка, способная удерживать внимание до последней страницы? Екатерина Матюшкина и Екатерина Оковитая — авторы, чьи детективные истории стали частью детства целого поколения, уверены: настоящий детектив начинается с любопытства. Уже на встрече «Как придумать детектив» дети смогут узнать, как создаются книги — от первой идеи до любимого персонажа — и, возможно, впервые почувствовать, что они сами способны придумать собственную тайну.
— Екатерина, ваш путь в литературу начался на пересечении разных профессий — медицины, дизайна, искусства. Помогает ли этот опыт видеть историю глубже — как систему характеров, деталей и скрытых связей?
Мне кажется, в литературе полезен любой опыт — чем бы ты ни занимался. Всё, что ты узнаёшь, читаешь, наблюдаешь, со временем всё равно превращается в материал для историй. И чем больше ты открыт новому, чем больше учишься и впитываешь мир вокруг, тем богаче становятся твои тексты.
— Детектив требует точности и одновременно свободы воображения. Почему именно этот жанр оказался самым близким для разговора с ребёнком о мире и о самом себе?
Честно говоря, детектив пришёл довольно случайно. Мы просто искали свой голос, пробовали разные истории — и в какой-то момент поняли, что нам самим нравится разгадывать загадки, строить версии, собирать детали. Так постепенно сложился детективный формат. А то, что герои — животные, это уже осознанный выбор: через них проще и компактнее рассказывать историю детям, они быстрее включаются и легче считывают характеры.
— Ваши герои часто действуют командой. Можно ли сказать, что детектив учит ребёнка не только искать ответы, но и доверять другим, слышать и мыслить вместе?
Да, наверное, поэтому у нас и появились два героя с противоположными характерами и разным подходом к расследованию — если говорить, например, про «Лапы вверх» и наш совместный проект с Катей Матюшкиной. Нам было важно показать, что в команде ценны разные взгляды: иногда мнение коллеги может быть совершенно противоположным твоему, но именно из этого столкновения и рождается решение. И для детектива это особенно органично — истина часто появляется не в одиночку, а в диалоге.
— На встрече дети узнают, как рождается детектив — от первой загадки до книги. Смогут ли они увидеть момент, когда обычная идея превращается в тайну?
Мне кажется, это действительно немного магический момент — когда из одной маленькой идеи вдруг начинает расти история. Но хорошая новость в том, что этому можно учиться. На встрече как раз можно будет увидеть этот путь — от первой идеи до книги. Катя Матюшкина в этом смысле настоящий проводник: она умеет очень ясно показывать, как всё складывается, а я поделюсь примерами из нашего рабочего процесса и тем, как это происходит на практике. Так что да — шанс поймать этот момент у детей точно будет.
— Ваш творческий союз с Екатериной Матюшкиной длится уже много лет. Бывают ли моменты, когда история неожиданно поворачивает даже для вас самих — и становится живой и самостоятельной?
В детективе вообще сложно позволить себе настоящую случайность — у жанра довольно чёткая структура, и всё должно сходиться. Но иногда всё равно случаются неожиданные повороты: не потому, что мы их специально придумываем, а потому что герой уже сформировался в предыдущих книгах. Его характер, его «биография» как будто сами подсказывают, как он поведёт себя в новой ситуации. И тогда возникает ощущение, что история живёт сама — она просто вырастает из того, что уже было заложено раньше.
— Когда герой впервые появляется — он уже существует полностью или раскрывается постепенно, вместе с читателем?
Иногда на развитие героя влияет сам читатель. Бывает, что кто-то неожиданно становится любимцем — и тогда мы начинаем внимательнее к нему присматриваться. Так, например, случилось с Кроликом: изначально он был довольно странным персонажем, но именно эта странность и полюбилась читателям. В итоге он стал ярче, получил больше внимания, у него появилась своя «почта», отдельные истории — можно сказать, вырос в самостоятельную фигуру внутри серии.
— Ваши книги живут не только на страницах, но и в других форматах — аудио, иллюстрациях, играх. Что происходит с героем, когда он выходит за пределы текста?
У нас герои изначально не существовали только на словах — мы сразу продумывали их объёмно: внешний вид, характер, интонации, даже голоса. Катя, например, кого-то озвучивала, так что они с самого начала были «живыми», не только текстовыми. Поэтому, когда герой выходит за пределы книги, для нас это скорее не трансформация, а расширение. Он просто начинает звучать и проявляться в новых формах — в иллюстрациях, голосах, экране, но остаётся собой.
— На встрече будет возможность задать вопросы и даже выиграть книги. Почему, на ваш взгляд, именно живой разговор с автором помогает ребёнку почувствовать себя частью литературного мира?
У каждого автора свои приёмы, свой способ рассказывать истории, и детям важно это видеть. Когда происходит живой разговор, становится понятно, что автор — это не какая-то абстрактная фигура, а обычный человек, который тоже когда-то придумывал, сомневался, искал свой голос. И это очень поддерживает: появляется ощущение, что и ты можешь попробовать. Ну и, конечно, личность автора всегда немного влияет на то, как воспринимается книга — поэтому живой разговор делает литературу ближе и понятнее.
— Если ребёнок никогда раньше не придумывал истории, может ли одна такая встреча стать моментом, когда он впервые скажет: «Я тоже могу»?
Да, мне кажется, именно на таких встречах ребенок может понять, что это интересно и вполне реально — придумывать свои истории и миры. Когда видишь, что авторы относятся к этому как к игре, исчезает страх «я так не смогу». И после такой встречи может появиться желание попробовать самому — потому что создавать что-то своё не менее увлекательно, чем читать уже готовое.
— И главный вопрос: какой момент встречи для вас самый важный — когда ребёнок разгадывает загадку, когда задаёт неожиданный вопрос или когда в его глазах появляется желание создать собственную историю?
Наверное, самый важный момент — когда удаётся зажечь интерес. Когда в глазах появляется искра: к литературе, к историям, к самому процессу придумывания. Если после встречи ребёнок уходит с мыслью, что он тоже может что-то создать — значит, всё было не зря.
Екатерина, спасибо!
Уважаемые любители литературы! Приглашаем Вас принять участие во всероссийском благотворительном проекте «Неделя детской книги», который пройдет с 23 по 31 марта 2026 г. Юные читатели со всех регионов России смогут встретиться с любимыми детскими авторами, поучаствовать в мастер-классах, задать вопросы, принять участие в розыгрышах и многое-многое другое! Записывайтесь здесь: https://forms.yandex.ru/cloud/697b0df6eb61466cfb2a28c6/
Приглашение участникам
📅 23 марта 2026 года
🕛 12:00 (МСК)
📍 Онлайн, в рамках Недели детской книги
Это будет не просто встреча.
Это будет творческое расследование, в котором каждый сможет стать автором.
Участники смогут:
• узнать, как создаются детективные истории
• задать вопрос Екатерине Матюшкиной и Екатерине Оковитой
• принять участие в интерактиве и расследовании
• выиграть книги и подарки
• и открыть в себе способность видеть тайны
Иногда всё начинается с одного вопроса.
И именно он может привести к вашей собственной истории.
Узнать подробности о Книжкиной неделе: https://souzdetlit.ru/ndk-2026/
Организаторы: СоюзДетЛит совместно с Союзом писателей России, Российской государственной детской библиотекой, Российским книжным союзом и Институтом воспитания.
С нетерпением ждём вас!