Часть цикла «Раздел 1:01» на ЯПисатель.рф
Инна Сергеевна Белова вела старшую группу в детском саду «Колокольчик» — двадцать два ребёнка, от пяти до шести лет. Она знала каждого: кто рисует лучше всех, кто постоянно дерётся, кто боится спать без света. За одиннадцать лет работы Инна Сергеевна научилась не удивляться ничему. Дети — маленькие хаотичные вселенные, от них можно ожидать чего угодно.
Но двадцать третьего февраля произошло то, чему она не нашла объяснения.
Утро начиналось как обычно. Завтрак, зарядка, свободное рисование. Инна Сергеевна раздала бумагу и карандаши, села за стол заполнять журнал и краем глаза наблюдала за детьми. Обычно в группе стоит ровный гул: споры из-за красного карандаша, хвастовство рисунками, кто-нибудь обязательно плачет. Сегодня было тихо.
Инна Сергеевна подняла голову. Все двадцать два ребёнка рисовали. Молча. Сосредоточенно. Никто не разговаривал, не толкался, не отвлекался. Это само по себе было настолько необычно, что Инна Сергеевна встала и подошла посмотреть.
Лёша Кравцов рисовал что-то высокое и тёмное. Фигуру. Она стояла в комнате, рядом с кроватью. У фигуры были длинные руки — слишком длинные, свисающие почти до пола — и очень большая голова. На голове было много глаз. Не два. Может быть, шесть или семь — Лёша рисовал кружки один за другим, аккуратно, стараясь.
Инна Сергеевна перешла к следующему столу. Маша Тимофеева рисовала то же самое. Высокая фигура. Длинные руки. Много глаз. Рядом с кроватью. Стиль другой — Маша рисовала лучше Лёши — но фигура была той же.
У Инны Сергеевны похолодело в животе.
Она обошла все столы. Все двадцать два ребёнка рисовали одно и то же. Высокая тёмная фигура с длинными руками и множеством глаз. Фигура стояла в комнате. Рядом с кроватью. Детали различались: у кого-то фигура была чёрная, у кого-то серая, у кого-то фиолетовая. У кого-то глаз было пять, у кого-то — десять. Но поза, пропорции, расположение в комнате — всё совпадало.
— Ребята, — сказала Инна Сергеевна, стараясь, чтобы голос звучал спокойно. — Что вы рисуете?
Никто не ответил. Дети продолжали рисовать.
— Лёша? — она присела рядом с Кравцовым. — Кто это у тебя?
Лёша посмотрел на неё. Глаза у него были совершенно спокойные.
— Это который приходит, — сказал он.
— Кто приходит?
— Днем когда мы спим. Он стоит и смотрит. Он говорит, что скоро.
— Скоро что?
Лёша пожал плечами и вернулся к рисунку. Добавил ещё один глаз.
Инна Сергеевна перешла к Маше.
— Маша, а ты кого рисуешь?
— Того, который приходит, — сказала Маша теми же словами, с той же интонацией.
— Он тебе снится?
Маша покачала головой.
— Нет. Он по-настоящему приходит. Стоит у кровати. Я не боюсь. Он сказал, что бояться не надо.
— Как он с тобой разговаривает?
— Не ртом. Вот тут, — Маша постучала себя пальцем по лбу.
Инна Сергеевна обошла ещё несколько детей. Ответы были одинаковыми. Все видели фигуру у кровати. Все слышали голос — не ушами, а внутри головы. Все сказали, что не боятся. И все повторяли одно слово: «скоро».
Инна Сергеевна собрала рисунки. Двадцать два листа. Она разложила их на своём столе и почувствовала, как волосы на руках встают дыбом. Если смотреть на рисунки вместе, фигура на каждом была нарисована с немного другого ракурса. Как будто каждый ребёнок видел её со своего места в комнате. Со своей кровати. Двадцать два ребёнка — двадцать две спальни — двадцать два разных угла обзора. Одна и та же фигура.
Она позвонила родителям. Первой — маме Лёши, Ольге. Рассказала осторожно: дети рисовали странные рисунки, одинаковые, может быть, посмотрели что-то по телевизору?
Ольга молчала долго. Читать далее ->
Подпишись, ставь 👍, Чехов молча одобряет!
#инопланетяне #детский_сад #детские_рисунки #ночной_визитёр #телепатия #дети #жуткое #метка