Пейзажи живописца Якова Янкинова так хороши, что сразу возникает желание отправиться в места, где он вдохновляется натурой. Его потрясающе чуткая любовь к природе поэтически сообщается картинам, в них звучит восторг жизни. Он трепещет в чистейшем зеркале катунской протоки и щедро-зеленых красках чемальского лета, замирает в журчащем течении весенней горной речки и напитывает снег изумительным светом, а небеса – всеми оттенками сине-голубого… Мистерия творчества внушает нам, что художник парит над сложностями и суетой жизни, чтобы воспеть неисчерпаемость божественной красоты. А он успевает сделать многое, чтобы вновь и вновь возвратиться к холсту и палитре, превращая свою любовь к родине в искусство…
Под небом Укока
- Моя первая весна прошла на плато Укок, – рассказывает художник Яков Янкинов, – так вышло, что месячным ребенком я оказался там со своими родителями, и считаю это каким-то удивительным фактом, ведь место совершенно необычное. Родители вместе со мной на вертолете отправились туда из Джазатора, где я родился и где жила наша семья, помогать чабанам – начиналась окотная кампания. Позже, с высоты лет осознал, что тогда прошел своего рода инициацию, посвящение, побывав в уникальном месте силы и напитавшись укокскими энергиями. У меня есть две работы, связанные с этим событием – «Посвящение матери» и «Под небом Укока», и с этими картинами, пожалуй, я никогда не расстанусь…
Любовь к рисованию была с детства. Сохранились мои рисунки на внутренней стороне крышек старых сундуков, которые остались от родителей. Это были почеркушки еще раннего детства. Позднее я стал наблюдать за тем, как рисует мальчик, которого в наш дом на год пристроили знакомые чабаны. Старался повторить за ним, ведь эти художества казались мне довольно-таки прогрессивными. Рисовал и потом, когда учился в национальной школе. Спустя время я узнал, что есть новоалтайское художественное училище, и решил отправиться туда поступать…
Видеть и ценить красоту
Годы студенчества были очень счастливыми. Мое поступление в училище произошло спустя год после военной службы в Находке. Хотелось рисовать и, конечно, всецело посвятить себя этому, однако судьба внесла свои коррективы в дальнейшую профессию. Когда поехал поступать, в Горно-Алтайске остановился у одного знакомого, который, оказывается, дружил с искусствоведом Владимиром Эдоковым. Узнав о моих намерениях, он решил немедленно нас познакомить. Владимир Иванович посоветовал мне между оформительским и педагогическим отделениями училища выбрать второе, дал акварельных красок, графические работы каких-то художников. Можно сказать, благословил. Таким образом, я последовал его напутствию и при поступлении на вопрос комиссии «Любите ли вы детей?» старался убедительно кивать головой. Про себя я, конечно, думал, что после учебы стану исключительно живописцем и больше ничем другим не стану заниматься. Но как говорится, мы полагаем, а Господь располагает. Судьба так распорядилась, что я всю жизнь проработал с детьми. Сначала в качестве педагога по рисованию и черчению в школе в Шебалинском районе, после в доме творчества в Чемале, а затем там же в школе искусств. Главной для себя вижу задачу научить детей видеть и ценить красоту… И скажу, что моя профессия педагога помогает мне как художнику, ведь, давая ученикам определенный материал, я снова вспоминаю профессионально важные вещи, и это пригождается в работе над картинами.
Состояние сродни трансу
Чемальский район, где я живу – сочетание всех природных красот. Вековые кедры и сосны, скалистые горы, Катунь… Все этого можно назвать божественной красотой. В таком месте не писать картины просто грех. Когда выбираюсь на пленэр, то погружаюсь в состояние сродни трансу. Соединяюсь с природой, растворяюсь в ней, исчезаю из этого мира. Меня нет. Через четыре часа прихожу в себя, и уже готов этюд.
С какого-то времени в моем творчестве стали появляться работы с этно-фольклорными сюжетами. Кто-то решил, что это произошло неожиданно. На самом деле все впитывалось с детства. Собирались какие-то материалы, делались наброски. Когда созрело состояние готовности, я начал работать на эту тему. Стараюсь совмещать разные направления. И с графикой посидеть, и на этюды съездить. Педагогическая деятельность этому не мешает… Творить есть время. Пришел с работы, чай попил и начал рисовать.
Крест и благословение
Реализм мне, конечно, ближе других жанров. Поэтому любимые художники – это Василий Суриков, Валентин Серов. Нравится и Михаил Врубель с его уникальным искусством. А из алтайских художников, конечно, Григорий Чорос-Гуркин…
Задумываясь о сложностях судьбы творческого человека, понимаю, что первый враг его – это быт, отнимающий время и нервы. Ни одними картинами художник жив. Надо зарабатывать, за огородом смотреть. Жизнь в селе обязывает тратить время и ресурсы на множество бытовых вещей. Но судьбу художника нельзя променять ни на какую другую. Это жизненный крест и выбор, на который ты благословлен и свыше, и родителями. Отец был понимающим и подталкивал меня после армии поступать в училище. А мама – очень творческая. Любила рукоделием заниматься, вышивкой. Родители всегда меня поддерживали. Когда думаю о своей судьбе, понимаю, что многое складывалось в ней с помощью сил небесных, ангелов-хранителей. Когда есть чувство, что тебя ведут по твоему пути, это очень помогает…
Яков Янкинов - профессиональный художник, член Союза художников России. Выпускник новоалтайского художественного училища. Преподаватель в Чемальской школе искусств. Произведения мастера хранятся в музейном собрании национального музея Республики Алтай имени А. В. Анохина, а также в частных коллекциях России и зарубежья.
Екатерина Баженова