Сегодня у нас в гостях один из самых молодых тренеров клуба, тренер отделения "Кречет-Юкки" Павел Евгеньевич Сосковец! Он ответит на те же вопросы, которые на прошлой неделе отвечал Михаил Алексеевич.
1. Где Вы играли раньше в футбол, до того как выбрали тренерский путь?
Я играл во многих футбольных клубах: (ДФК "Зенит-84", "Звезда", "ЧМ-Политех", "Авангард", "Крылья" и клуб, в котором я совмещаю свои 2 карьеры, футболиста и тренера, это "Кречет".
2. Как удается совмещать игру за мужскую команду «Петрович-Кречет» и тренировки в детской футбольной школе?
Все достаточно просто, тренировки вечером, а мой рабочий день - до тренировок и к этому же добавлю, что тренировочные дни и игры не совпадают с моей тренерской деятельностью, так что все успеваю.
3. Из чего состоит ваш рабочий день?
Мой рабочий день состоит из того, что я просыпаюсь и еду на учебу, после учебы еду на работу и иногда бывает, что еду после работы на тренировку. Также индивидуально занимаюсь в зале, домашние тренировки с мячом и чтение и изучение других направлений.
4. Помните свою первую тренировку в качестве детского тренера?
Конечно! Это было очень непривычно, было страшно и был не уверен в себе, учитывая, что был один мальчик на тренировке. Не знал про управление голосом и многих техник, которые знаю сейчас. В общем, был достаточно скромный.
5. Какой самый интересный случай с тренировки вы можете вспомнить?
Не могу вспомнить какой-то определенный интересный случай, но могу сказать, что каждая тренировка по-своему уникальна и на каждой тренировке может быть что-то интересное.
6. Что больше всего нравится в профессии?
Больше всего нравится чувствовать себя в качестве наставника и постоянно коммуницировать. В моей профессии больше всего люблю это и получаю удовольствие именно от этого.
7. 5 главных качеств, которые Вы хотите видеть в своих подопечных?
Дисциплина, Умение слушать и понимать, Решительность, Смелость, Уверенность.
8. Какие качества и навыки из тренировок юных футболистов Вы применяете во взрослом футболе как игрок?
Думаю, больше всего это тактическая установка. Когда ты объясняешь детям тактику, ты сразу представляешь на какой позиции нужны сильные стороны и как игроки должны двигаться. Играя левым латеральным игроком, я сразу представляю то, что объясняю детям и становится легче играть, начинаешь включать «футбольный ум».
9. Вы заканчиваете НГУ им. П.Ф. Лесгафта. Ваше мнение о роли высшего педагогического или спортивного образования для детского тренера.
Я считаю это является основным фундаментом. Роль тренера на футбольном поле это не только про стояние тренера на бровке, думая что у футболистов все получится. Тренер достаточно нелегкая профессия, потому что ты должен быть не просто тренером, но и психологом и наставником, знать про строение тела, биомеханику футболиста, питание и т д. Так что думаю роль образования, безумно важна.
10. Когда смотришь взрослый футбол, отмечаешь ли в тренерских решениях, тактических моментах, что можно перенести на детский футбол или это на твой взгляд две абсолютно не связанные истории?
Конечно, это безумно важно и это для меня связанные вещи. Да, дети не профессиональные футболисты, но то что показывают футболисты, иногда бывает настолько простой вещью и очень полезной, что я даю это своим детям. Как пример, прием в полоборота - очень простая вещь, но очень эффективная и нужная в футболе, без которой никуда.
11. Кто сейчас лучший тренер в мире и почему?
Мой любимый тренер это Жозе Моуринью. Я его люблю за:
«Особенный» менталитет. Он умеет создавать «осадную ментальность» (мы против всего мира), объединяя игроков и заставляя их биться за результат.
Тактическая гибкость: Его команды известны своей прагматичностью. Он умеет идеально подстраиваться под соперника, строить «автобус» в защите или использовать молниеносные контратаки.
12. А какой самый важный совет Вы могли бы дать детским тренерам до их первой тренировки?
Самый важный совет, который я могу дать - ошибки это нормально и не надо бояться ошибиться. Все приходит со временем и нужно запастись терпением и все будет хорошо.