Только я написала прошлую статью и почувствовала приближение целых трёх беззаботных выходных, как позвонила классная руководительница младшего. Вообще она на больничном и классное руководство возложили на учительницу по математике. Она ещё молодая и неопытная, но энтузиазма в ней хоть отбавляй. К сожалению дети её не слушают на уроке, с дисциплиной большая проблема. И вот решила она устроить детям на классном часе посвященному празднованию 23 февраля небольшую эстафету и конкурсы. Для этого я покупала шоколадки тогда, в 21:00 оббежав все магазины в округе. Дети в классе очень жестокие, что девочки, что мальчики, моего сына буллят с сентября, с ним не здороваются, его игнорируют, его не берут в командные игры на физкультуре, его обзывают, придумывают клички и оплёвывают. Учителя вроде как проводят беседы со всеми участниками конфликтов, но это ни к чему не приводит.
И вот звонок от классной, которая на больничном, сразу стало понятно, что что-то случилось в школе. Так и есть. Женька выразил желание участвовать в эстафете. Класс разбили на две команды и ему досталось разбирать и собирать автомат на время. Не знаю, что там был за автомат в пятом классе для детей двенадцати лет, но факт останется фактом. Женька собрал его медленнее, чем участник из второй команды. Группа была этим крайне недовольна и на него начались нападки. В этот раз он решил сам разобраться с обидчиками и пошёл с одним из них разговаривать. Говорили в коридоре, где учительницы не было. В итоге Женька был один, а их пять и они начали снова его обзывать и плеваться. Женька у меня парень очень эмоциональный, в какой-то момент он начал говорить что-то про нож и убийства, не понятно себя или окружающих. Проходящая мимо учительница увидев конфликт и услышав эти слова повела его к школьному психологу, а обидчики разбежались. В общем, после праздников во вторник в обед меня вызвали в школу к директору для решения вопроса со школьной службой модерации.
Настроение от предстоящих выходных моментально улетучилось, я поехала домой говорить с ребёнком и думать, что делать.
Появилась идея перевести его на домашнее обучение и подключить доступ к онлайн школе. Сделала пробный доступ на неделю, посадила его делать русский и математику. Ему сложно, с ошибками даются даже те задания, которые они проходили в школе. Значит сам он учиться не сможет.
В других школах нет мест, а если и есть, то атмосфера в классах хуже, чем в нашем. Один буллинг заменится на другой. На частную школу нет денег, да и там среди местной элиты вряд ли он найдет себе место.
Видимо придётся разносить Департамент образования и эту школу в пух и прах после праздников. У меня будет на это четыре дня перед отпуском.
А пока я снова готовлюсь к битве за ребёнка, - жру и пью, как не в себя, и буду делать это все три дня потому что нервы сдали у меня окончательно.
Сейчас мне терять совершенно нечего, а когда мне терять нечего начинается всё самое интересное. Да поможет им всем Бог. Я и так очень долго терпела.
