Эта статья «выросла» как детка другой:
Я же обещала продолжение? Ну, вот оно. К вопросу о том, как мы в процессе воспитания втискиваем новые поколения в определенные социальные рамки. Однозначно - не всегда успешно. Я - не исключение, на истину в последней инстанции не претендую, так, на экскурсию в Размышляндию потянуло. Снова нудеть буду.
Вот так вот правильно. Делай, как сказано, и хоть оборись.
Мы грамотные, мы помним "Вредные советы" Остера: Станьте прямо, ноги вместе и кричите букву "А". Так что лежи на полу, колоти его руками и ногами. Ничего, мы отойдём в сторонку и подождём, пока тебе это надоест и ты перестанешь. Потому что родители не обязаны "обслуживать хотелки".
Хотелки - вообще, на самом деле, не моё слово. Мне больше нравится "желания». Слово "хотелки" меня раздражает. "Не обязаны исполнять желания" тоже звучит так себе. По-барски как-то звучит. Но "хотелки" прям бесят. Взяла его потому, что уж сильно часто встречается у яростных поборников правильного воспитания.
Ситуация с хотелками получается такая, на мой взгляд, странноватая: хороший ребёночек учится есть, пить, читать, считать, завязывать шнурки, играть на скрипке и всё это с улыбкой.
Потому, что взрослым так хочется. Но тут внезапно обнаруживается, что ребёнку ТОЖЕ может чего-то хотеться. И оказывается, не все родители готовы к тому, что им придется покупать сладости/игрушки, причём не те, которые маме с папой нравятся. Думаю, именно те, кто забывает, что ребёнок тоже человек, называют желания взбрыками и хотелками.
Вот на этом этапе начну нудеть ещё больше.
Может быть, стОит задуматься, что вещи/игрушки «как у всех» - момент социализации, а хотелки, то есть желания – это этапы становления личности, через которые проходит каждый?
Да-да, именно так. Найдётся тот, кто скажет – со мной/моими детьми такого не было.
Ну не верю я! Вот хоть что мне говорите - не верю. Во первых, вы можете не помнить. Во-вторых - не хотеть помнить. Только на днях хорошая подруга (которую я всё так же люблю и уважаю, несмотря на провалы в памяти), выдала печальную повесть о том, как ужасно ведут себя внуки брата, "вот наши же дети так не орали!".
Орали. Ещё как. Как все нормальные дети.
Другая подруга тут же сказала, что её сын - орал. Но получал в ответ "хоть оборись, но будет по моему".
Я конформно молчала, может, и у меня проблемы с памятью, я храню в ней совсем другое.
У первой сын орал на порядок громче остальных, а у второй всегда находилось достаточно мудрости, чтобы при взгляде на порванные штаны только вздохнуть: "Как ты умудрился их ТАК разорвать? Это талант прям нужен. Талантливый ты мой"...
Впрочем, я не следила за их детьми 24/7. Может, у первой сын орал исключительно в моем присутствии, а вторая иногда срывалась. Но интересно: у вас есть такие подруги? У которых дети не орали и родились со знанием музыкальной грамоты?
Про музыкальную грамоту почти не утрирую. У одно из подруг сын на полтора года старше моего. Когда были совсем маленькими, спрашиваю у нее: когда твой цвета начал различать и называть? Ответ потрясающий: «Он их всегда знал!»
Вот и верь после этого людям. Взрослым, воспитанным.
Про «мы такими не были».
Конечно, нет. Иначе эволюция потерпела бы фиаско. Каждое поколение приспосабливается к тому, что имеет. Возможно, в нашем детстве не было современного товарного изобилия. Но чтоб никто не хотел конфетку и на каруселях покататься? Такие уж идеальные - никто не плакал, мороженого не просил, мастерил птичьи кормушки и не пропускал сольфеджио. Скорее всего, алкоголь до сих пор ни разу не пробовал... Вот только найти бы того, кто мусор разбрасывает...
Опять же, что за хотелками кроется? Попробую на примере. Я же домашние зарисовки обещала? Ну вот, сейчас.
Речь не всегда о стоимости хотелок (хотя чаще всего на детские желания негативно реагируют именно те, кто не готов расстаться с соответствующей суммой). Просто иногда детям хочется чего-то такого, чего взрослым не понять.
Внучке Лёльке два года.
Идём с ней в санузел, простите за интим - на горшок.
Прямо напротив Лёлькиного трона - работающая стиральная машинка, в ней что-то крутится. И мы с Лёлей в рамках занятий по развитию речи начинаем диалог:
-Что машинка делает? Стирает?
-Да.
-А что она стирает? Лёлины колготочки?
-Да.
-А трусики Лёлины стирает?
-Да.
-А маечки?
Да.
Нет, бесконечно это не длилось. Потому, что дитя, осознав всю важность происходящего, начало снимать труселя.
Сначала я пыталась объяснить необязательность конкретного действия (трусики чистые, ты же в горшок писаешь!), потом немного смирилась и перешла к практической стороне: нельзя снять трусы, не снимая колготок. Внучка была непреклонна: одной рукой она тянула вниз злополучные труселя, второй указывала на работающую машинку.
Подоспевшая дочь тоже Лёльку ни в чём не убедила. Колготки малявку устраивали, снять надо было только трусы. Снять обязательно, до писка и визга. Да, Лёлька может поорать. И дети мои могли тоже.
Кое-как удалось стянуть и труселя и колготки. Дочь выдала малявке чистое бельё, с талантом фокусника так спрятав снятое за стиралкой, что внучка поверила в сбычу мечт. Ура, трусы в стиралке! Можно надеть новые и тут же забыть о старых.
-Это что вообще было? - спрашивает дочь.
-Творческая личность растёт, - отвечаю я.
Дочь в Лелькином возрасте тоже могла в аналогичной ситуации выдать верхнюю ноту (генетику никто не отменял, если это важно). Но сейчас-то не орет! Воспитание?А мы малявке по заднице не надавали и в угол на колени не поставили. Никакого воспитательного воздействия, спустили на тормозах, хотелкам потакаем.
Или…
Ребёнок ищет возможность постигать новое! Даже вот так, через вопли. И проще всего объявить всё капризами и наказать. Только будет ли это полезным?
Несколько дней я шутила, что теперь не знаю, что и сказать: мало ли, чего Лёле после этих слов придёт в голову! Я ведь совершенно не предвидела последствий! А потом наблюдала такую картину: Лёлька под маминым присмотром перекладывает из тазика в стиралку вещи, предназначенные для стирки. Формирует навык правильного поведения. Вот и стой, гадай, не обрубит ли наказание желание вообще что-либо делать и изучать.
Мне кажется, если ребенок ничего не просит и не интересуется – вот тут пора бить тревогу.
Финансовая сторона хотелок, конечно, сложнее. Дети не сразу учатся понимать цену и ценность, задача родителя объяснить, что ему придется работать в выходные, чтобы купить вот эту игрушку. Разве ты не хочешь провести выходные с мамой и папой, чтобы они были дома, а не на работе?
С двухлеткой конструктивный диалог вести трудно, но это нормальная трудность. Ненормально – взрослому человеку прививать малышу чувство неполноценности от того, что эти желания есть. А тем более ребенку непонятно, когда родители себе взяли условные «вкусняшки» типа винишка, которое ребенку нельзя, а ему сказали, что шоколадный коктейль - дорого. Мало ли, что ты хочешь!
Опять же, что такое хотелки?
Не всегда взрослый может понять, насколько для ребенка важны определенные вещи или действия. Ну вот зачем снимать чистые труселя, да еще тянуть их с воплем через колготки?
И я не знаю. Почему-то для нее это было важно, а объяснить пока не умеет.
Вспомнилось другое. Уже не про дочь и внучку, а про сына.
Про свои любимые игрушки он знал все: где и при каких обстоятельствах куплены, у кого есть такие же, из какой части Человек-Паук и кто исполнитель роли.
Но однажды в супермаркете он выпросил детский экран для рисования и тут же про него забыл. То есть на кассе я сунула его в пакет, а дома, разбирая покупки, молча положила на холодильник и ждала, пока ребенок прибежит за игрушкой. Так экран пролежал несколько дней, про него никто не вспомнил. Да, я отдала потом, конечно, и сын что-то там рисовал, но там явно была покупка ради покупки, охотничий азарт.
Как тут отличить, когда на самом деле- надо?
Наверное, правильно, когда с детьми договариваются – выбери что-то одно, ты можешь подумать. И вот здесь включается творческая личность: для чего нужна покупка, как ты будешь ее использовать и т.д. и т.п. Помощь взрослого тому, который еще ребенок с несформированной психикой.
Тут, конечно, важно знать своего ребенка и не лениться разговаривать с ним. Чтобы потом не удивляться, что дитя не очень воспринимает человеческую речь.
Еще есть «хорошая» фраза: я лучше знаю, что тебе надо (такое вот еврейское -обожаю еврейский юмор! - «Мама лучше знает, когда тебе вкусно»). Увы, я знаю, о чем говорю. У меня именно такая мама. На собственной шкуре убедилась, что унижать ребенка, обесценивая его желания без объяснения, гадко и неправильно с любой точки зрения.
Что делать?
Наверное, для начала - внимательно относится к детским хотелкам. Принять тот факт, что ребенок имеет право чего-то хотеть и постараться понять, что для дитяти действительно важно, а что - мимолетный каприз. И уж точно нельзя называть ерундой то, что для малыша - бесценно.
Второй рукой записываем: творческая личность начинается с того, что кто-то ломает шаблон. То есть что-то делает не так. И не всегда даже очень умные и хорошие действия в первый же миг оцениваются по достоинству. Шаблон всегда имеет своих последователей. Поэтому творить трудно, это только вытворять легко.
Понудеть в комментариях категорически приветствуется. Под девизом:
Ваша очень много чего желающая и всегда стремящаяся найти пятый угол Авантюристка без маникюра.