Как-то на встрече во дворе одна женщина сказала:
— «Учиться? В моём возрасте? Да мне бы запомнить, где очки лежат». Все улыбнулись. А я подумала: вот здесь и проходит граница.
Между возрастом и развитием. Одна знакомая после шестидесяти решила освоить компьютер.
Не потому что «модно».
А потому что захотела сама заказывать билеты и общаться с внуками по видеосвязи. Сначала было трудно. Она злилась, путалась, забывала. Но через несколько месяцев сказала:
— «Я будто снова стала живой». Не компьютер изменил её жизнь.
Её изменило ощущение, что она может учиться. Когда человек перестаёт учиться, мозг начинает работать в режиме экономии.
Снижается гибкость мышления.
Сужается круг интересов. После определённого возраста особенно важно давать мозгу новую нагрузку.
Это поддерживает память, внимание и даже настроение. Учёба — это тренировка для мозга. И она напрямую связана со здоровьем. Это не обязательно университет.
Не экзамены и дипломы. Это может быть: Учёба — это готовность признать:
«Я мог