Пытаться разобраться в том, что в нас закладывают гены, а что - среда, можно бесконечно. Спору «наследственность или воспитание» больше ста лет, и до сих пор находятся те, кто верит: интеллект можно натренировать, если достаточно стараться. Или наоборот: всё предопределено ДНК, и против генов не попрёшь. Правда, она, как всегда, посередине.
Гены против среды: кто кого?
История Мэрилин вос Савант - хорошая иллюстрация. В 1956 году десятилетняя девочка показала результат в 228 баллов по тесту Стэнфорда-Бине. Это самый высокий зарегистрированный IQ в истории. Во взрослом возрасте повторное тестирование дало 224 балла. Её муж, учёный Роберт Джарвик (создатель искусственного сердца), имеет IQ 180. Их взрослый сын - IQ 164. Самые умные родители не произвели на свет гения. Почему?
«Сущность ума - в способности искать истину, не поддаваясь предрассудкам, - говорила Мэрилин в одном интервью. - Для этого нужна смелость и эмоциональная стабильность».
Гены дали коридор, а сын реализовался где-то в его пределах.
Однояйцевые близнецы - идеальный природный эксперимент. Генетика у них идентичная. Казалось бы, и IQ должен быть одинаковым. Но нет - тесты показывают разброс. Иногда существенный. Луисвилльское лонгитюдное исследование близнецов, которое длилось с года до 15 лет, показало: в три года наследуемость интеллекта - около 20%, в 15 лет - до 60%. То есть с возрастом гены начинают играть большую роль, но среда всё равно влияет. При этом близнецы, выросшие в разных семьях, имеют менее схожий IQ, чем выросшие вместе, - значит, условия жизни вносят свои коррективы.
С другой стороны, есть приёмные дети. Их интеллект со временем становится ближе к биологическим родителям, чем к приёмным. Особенно во взрослом возрасте. Это уже голос генов.
Выходит, гены - они задают коридор возможностей. А среда определяет, в какой точке этого коридора окажешься. Можно иметь задатки, но не развить их. Или развить - но упереться в потолок. Вот это ключевой момент, который часто упускают из виду, когда говорят о наследственности.
Факторы среды тоже важны
Исследования показывают: дети, которых кормили грудью 12 месяцев и дольше, в возрасте 30 лет имеют в среднем более высокий IQ, чем их сверстники на искусственном вскармливании. Первенцы в семье часто опережают по интеллекту младших братьев и сестёр - возможно, из-за большего внимания родителей. Всё это - не гены.
IQ-тесты: почему их ругают учёные
Тесты на интеллект любят в школах, при найме, в популярных статьях. Но что они на самом деле измеряют?
Научные данные показывают: никто не доказал, что у всех великих учёных высокий IQ. При этом корреляция между успешностью в науке и цифрой в тесте - слабая. Пример с Мэрилин вос Савант показателен: по тесту Стэнфорда-Бине её IQ - 228, а по Мега-тесту - всего 186. Потому что у разных тестов разные шкалы: один меряет абсолютные показатели, другой - отклонение от среднего.
Проблема в том, что IQ-тесты дают грубую оценку. Они хороши, чтобы отсечь явные отклонения. Но для прогноза «станет ребёнок нобелевским лауреатом или нет» они бесполезны. Слишком много факторов не учитывается: например, мотивация, любопытство, усидчивость, креативность, удача наконец. Тест может показать, как человек решает стандартные задачи в стрессовых условиях. А в жизни задачи - нестандартные. И условия - разные.
Эпигенетика: когда среда переписывает гены
Одно из самых интересных направлений современной науки - эпигенетика. Это про то, как внешние факторы влияют на работу генов, не меняя саму последовательность ДНК.
Можно представить так: есть ген, отвечающий за когнитивные способности. Он может работать в полную силу, а может «молчать». Включают и выключают его - эпигенетические метки. Они появляются под влиянием стресса, питания, даже того, насколько безопасно человек себя чувствует.
Голландское голодание 1944 года - классический пример
Зимой 1944-45 годов нацистская блокада вызвала массовый голод на западе Нидерландов. Дети, чьи матери голодали во время беременности, всю жизнь имели повышенные риски ожирения, диабета 2 типа, сердечно-сосудистых заболеваний и даже шизофрении. Исследователи выяснили, что эти изменения закрепились эпигенетически и могли передаваться дальше. В научных работах говорится: выявлены ассоциации между пренатальным голоданием и долговременными эпигенетическими изменениями в регуляции ДНК.
Исследования на животных показали: если крысу кормили плохо или подвергали стрессу, у её детёнышей менялась активность генов, связанных с обучением. Причём менялась надолго.
В одном эксперименте мышей поместили в стимулирующую среду с физическими и умственными нагрузками. Их потомство продемонстрировало улучшенную способность к обучению по сравнению с контрольной группой. Учёные выделили молекулы микроРНК (miRNA212 и miRNA132), которые накапливались в мозге и сперме активных мышей и передавали этот эффект следующему поколению. Физическая и умственная активность оказала положительное влияние на когнитивные навыки потомства - и посредником в этом стали молекулы РНК.
У людей - сложнее, но механизм тот же. Кстати, учёные до сих пор изучают, насколько устойчивы эти эпигенетические изменения у человека и в какой мере они обратимы. Получается, наш образ жизни влияет не только на нас. Но и на тех, кто придёт после. Через эпигенетические метки. Это немного пугает. И одновременно даёт надежду: если мы можем «ломать» гены плохим питанием и стрессом, значит, можем и «чинить» - правильной средой, обучением, заботой.
Можно ли выбрать «умный» эмбрион?
В Силиконовой долине набирает обороты услуга: за 50 тысяч долларов родителям предлагают протестировать 10-15 эмбрионов, полученных при ЭКО, и выбрать того, у кого выше предрасположенность к высокому IQ.
Звучит как научная фантастика. Но технологически это реально.
Генетики комментируют жёстко: да, можно найти эмбрион с комбинацией генов, которая статистически чуть чаще встречается у людей с высоким IQ. Но гарантий никаких. Это не детерминированный отбор, а игра в вероятности. Даже если выбрать «самый умный» эмбрион, ребёнок может вырасти посредственностью - из-за среды, воспитания, случайностей. Или наоборот, из «обычного» эмбриона получится гений, если попадёт в правильные условия.
Истории потомков гениев - лучшее подтверждение
Праправнук Достоевского Алексей Достоевский - по образованию филолог, но стал вагоновожатым, потом капитаном монастырского флота на Валааме. Писательство его не привлекает, хотя он признаёт: «Страстная натура, да, такая кровь бурлящая, она, конечно, мною ощущается». Правнучка Лескова Татьяна Лескова стала балериной, танцевала в Парижской опере, дожила до 102 лет, основала балетную школу в Бразилии. К писательству её никогда не тянуло. «Даже имея целый ряд идеальных генов, без усилий ничего не добиться», - констатируют эксперты в документальном фильме «Гении и потомки».
Кроме того, никто не отменял этическую сторону. Отбор эмбрионов по интеллекту - прямая дорога к новой евгенике. Фрэнсис Гальтон, двоюродный брат Чарльза Дарвина, ещё в XIX веке предлагал «селекционировать породистых людей». Его взгляды разделяла не только часть научного сообщества, но и политики начала XX века. Чем это обернулось - известно.
Что даёт изучение геномов
В России с 2020 года реализуется проект «100 000+Я» - масштабное исследование, в рамках которого учёные расшифровывают геномы добровольцев. Научный руководитель проекта Константин Северинов рассказывал: из более чем 80 тысяч расшифрованных геномов почти 3% участников (около 1500 человек) оказались носителями вариантов, повышающих риски онкологических и сердечно-сосудистых заболеваний. Это как пресловутый «ген Анджелины Джоли» BRCA1. Этим людям предложили диспансерное наблюдение для раннего выявления проблем.
«Анализ данных, хранящихся в базе, - извлечение медицинских, эпидемиологических, популяционных смыслов - займёт годы, - пояснял Северинов. - Наш проект, в сущности, пилотный».
Центр полногеномного секвенирования возглавляет профессор Константин Северинов, сотрудники «Роснефти» и их семьи составляют 70% добровольцев.
Проект уже позволил обнаружить ранее незарегистрированное в России заболевание - синдром Роджерса. В Ингушетии выявили 3% носителей патогенного варианта. Теперь учёные смогут создать диагностические наборы и помочь будущим родителям. Многие могут подумать, что цель проекта - «выведение сверхчеловека». На самом деле речь о другом: выявлять генетические риски и помогать людям.
Основные показатели проекта:
- Целевое количество геномов - 100 000
- Расшифровано геномов (на начало 2026) - >80 000
- Прошли контроль качества - ~75 000
- Носители высоких рисков (≈3%) - ~1 500 человек
- Носители генов орфанных заболеваний - ~29%
- Доля волонтёров из «Роснефти» (партнёра проекта) - 70%
Бывает, задумываешься: может, самое главное - не гнаться за идеальным генофондом, а просто создать условия, в которых ребёнку будет интересно жить и учиться. Всё остальное, скорее всего, приложится…
Источники
- Guinness World Records. Highest IQ. (Цит. по: National Geographic España)
- Behrman, J., & Taubman, P. (1989). The Louisville Twin Study. (Цит. по: Behavior Genetics)
- Интервью Мэрилин вос Савант, Parade. (Цит. по: 360doc)
- Интервью Алексея Достоевского, «Российская газета». (Цит. по: Московский комсомолец, 2021)
- Документальный фильм «Гении и потомки», Россия-К, 2016.
- Интервью Константина Северинова, портал Zdrav.Expert. (Цит. по: Ведомости)
- Сайт проекта «100 000+Я». (Цит. по: Techinsider)
- Цискаридзе, Н. Документальный фильм «Донна Татьяна», 2023.