Проблема: Гаджеты и уход ребёнка в «нереальный мир»
Что говорят родители:
• «Зависимость от гаджетов»
• «Перехват управления из мира смартфона в реальный»
Суть проблемы - ребёнок уходит в экран, сложнее договориться, хуже включается в реальную жизнь и дела.
После периода воздержания от компьютера я осознал,
в какую впал от него зависимость,
часами читая глупые приложения к электронным письмам
или посещая сайты по той самой причине,
по которой альпинисты покоряют Эверест:
потому что попались на глаза.
СТИВЕН КИНГ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
Термин «компьютерная зависимость» появился еще в 1990 году. Психологи классифицируют эту вредную привычку как разновидность эмоциональной «наркомании», вызванной техническими средствами. Термин «кибернетическая лудомания» официально введен в мировую медицинскую практику. Он относится к людям, которые попали в тяжелую зависимость от компьютерных игр, что сказывается на их образе жизни и зачастую даже на физическом и моральном здоровье. Эта болезнь поражает молодую часть мужского населения, преимущественно подросткового возраста и молодых взрослых. Хоть это заболевание не имеет ничего общего с инфекцией,
но распространяется по миру со скоростью эпидемии. Детский и подростковый возраст в силу возрастных психолого-педагогических особенностей является наиболее подверженным компьютерной зависимости.
У младших школьников компьютерная зависимость обычно проявляется в форме пристрастия к компьютерным играм. В более старших возрастах она начинает включать и более содержательные занятия: усовершенствование собственного компьютера, поиск компьютерных программ и других материалов в сети и т. п.
Основной причиной возникновения компьютерной зависимости
у детей и подростков можно считать недостаток общения и взаимопонимания с родителями, сверстниками и значимыми людьми. На первых порах
компьютер компенсирует общение, потом окружающие становятся неважны.
Подростковый возраст - это период формирования жизненных ценностей, расширения социальных контактов. А зависимый ребенок ограничивает свой круг общения компьютером. Компьютер сегодня стал важнее учебы или прогулки с друзьями, привязал подростка к несуществующим объектам, мешая получать удовольствие от общения с окружающими людьми. В результате у подростков отмечается отсутствие жизненного опыта, инфантилизм, трудности в социальной адаптации. И это притом, что умственный коэффициент у таких детей, как правило, высок.
СИМПТОМЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ
Психологические симптомы:
1. Хорошее самочувствие или эйфория за компьютером;
2. Невозможность остановиться;
3. Увеличение количества времени, проводимого за компьютером;
4. Пренебрежение семьей и друзьями;
5. Ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером;
6. Ложь работодателям или членам семьи о своей деятельности;
7. Проблемы с работой или учебой.
Физические симптомы:
1. Синдром карпального канала (туннельное поражение нервных стволов руки, связанное с длительным перенапряжением мышц);
2. Сухость в глазах;
3. Головные боли по типу мигрени;
4. Боли в спине;
5. Нерегулярное питание, пропуск приемов пищи;
6. Пренебрежение личной гигиеной;
7. Расстройства сна, изменение режима сна.
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ
- Стадия лёгкой увлеченности
- Стадия увлеченности
- Стадия зависимости
- Стадия привязанности
Как вы думаете, на какой стадии зависимости от гаджета находится ваш ребенок?
ОСОЗНАНИЕ КРАСОТЫ РЕАЛЬНОГО МИРА ВМЕСТЕ С ПРОГРАММАМИ "Мир Навыка"!
Все программы "Мира Навыка" вовлекают детей и подростков, учат ребенка понимать окружающий мир, дают навык бережного и чуткого взаимодействия с природой, что является одним из важных условий решения проблемы детской компьютерной зависимости. Путешествия по живописным местам России вместе с нами позволяют ребёнку увидеть красоту природы, познакомиться с местными традициями и культурой, попробовать национальную кухню. Эти яркие события надолго запомнятся вашим детям, создавая альтернативу виртуальному миру гаджетов. Навыки походного туризма, безопасное и творческое взаимодействие с природной средой (леса и луга, озера, болота, горы, реки, преодоление естественных препятствий) и другие виды активного досуга активно способствуют выработке гормонов радости, улучшают сон и аппетит, повышают общий тонус организма ребенка, заставляя забыть о виртуальном мире.