Найти в Дзене
Режевская весть

Сегодня ученики 7 класса школы №4 побывали в Администрации РМО Встреча прошла в рамках программы «Ранняя профориентация школьников

». Управляющий делами администрации Анастасия Игнатова встретила ребят в зале, где обычно проходят различные совещания и заседают депутаты Режевской Думы. Анастасия Сергеевна провела для школьников познавательный «урок» о местном самоуправлении: рассказала о структуре органов власти в нашем округе, их основных функциях и полномочиях. Ребята с интересом слушали, а после задавали вопросы: какое образование необходимо для работы в администрации, как начинался трудовой путь самой Анастасии Сергеевны и насколько сложна и ответственна работа муниципального служащего. Завершилась встреча экскурсией по зданию администрации. Ребятам даже удалось заглянуть в рабочие кабинеты и увидеть повседневную жизнь сотрудников. Встреча получилась содержательной. Теперь школьники имеют представление о том, кто такой муниципальный служащий, в чем заключается его работа и какую пользу он приносит городу.

Сегодня ученики 7 класса школы №4 побывали в Администрации РМО Встреча прошла в рамках программы «Ранняя профориентация школьников».

Управляющий делами администрации Анастасия Игнатова встретила ребят в зале, где обычно проходят различные совещания и заседают депутаты Режевской Думы.

Анастасия Сергеевна провела для школьников познавательный «урок» о местном самоуправлении: рассказала о структуре органов власти в нашем округе, их основных функциях и полномочиях. Ребята с интересом слушали, а после задавали вопросы: какое образование необходимо для работы в администрации, как начинался трудовой путь самой Анастасии Сергеевны и насколько сложна и ответственна работа муниципального служащего.

Завершилась встреча экскурсией по зданию администрации. Ребятам даже удалось заглянуть в рабочие кабинеты и увидеть повседневную жизнь сотрудников.

Встреча получилась содержательной. Теперь школьники имеют представление о том, кто такой муниципальный служащий, в чем заключается его работа и какую пользу он приносит городу.

-2
-3
-4
-5
-6