Найти в Дзене
Аутизм и школа

Книга "Лис и пёс" или мотивация аутичного подростка.

Миг (931). Вот здесь Я написала про то, что Гриша попросил вот эту книгу ("Лис и пёс"): Книга, на основе которой был сделан вот этот мультик: К сожалению, книги на русском нет (её никогда не переводили). Но ужаснее то, что она огромная, по меркам Гришиных возможностей, 220 стр. Это нереально прочесть залпом, чтобы не утратить интерес. Плюс, это книга из оперы "записки охотника", то есть скучно, нудно, с описаниями ветерка. Да ещё... от лица стареющей собаки... которая постоянно описывает запах мочи и всё такое. Гриша... и описание разницы между запахами лисы и медведя? Ни в этой жизни, подумала Света. Я предложила ему посмотреть картинки из книги, на этом и успокоиться. Но... Но на сцену выходит Гришина суть. А в чём Гришина суть? Суть его в том, что он хочет знать первоисточники, хочет знать разные грани одной и той же истории. И это становится несгибаемой мотивацией. Это становится нуждой, которая сносит все настоящие, реальный, всамомделешные препятствия, по типу "Гриша физически

Миг (931).

Вот здесь

Я написала про то, что Гриша попросил вот эту книгу ("Лис и пёс"):

Книга, на основе которой был сделан вот этот мультик:

-2

К сожалению, книги на русском нет (её никогда не переводили). Но ужаснее то, что она огромная, по меркам Гришиных возможностей, 220 стр. Это нереально прочесть залпом, чтобы не утратить интерес. Плюс, это книга из оперы "записки охотника", то есть скучно, нудно, с описаниями ветерка. Да ещё... от лица стареющей собаки... которая постоянно описывает запах мочи и всё такое. Гриша... и описание разницы между запахами лисы и медведя? Ни в этой жизни, подумала Света.

Я предложила ему посмотреть картинки из книги, на этом и успокоиться. Но...

Но на сцену выходит Гришина суть. А в чём Гришина суть? Суть его в том, что он хочет знать первоисточники, хочет знать разные грани одной и той же истории. И это становится несгибаемой мотивацией. Это становится нуждой, которая сносит все настоящие, реальный, всамомделешные препятствия, по типу "Гриша физически не может долго читать". Но когда приходит интерес подобного типа, всё меняется. Нет, не способность читать, боже сохрани. Способность долго делать невозможное. Долго читать. Тяжело, технически почти невозможно. Но внутренний толчок почему-то всё это делает возможным.

И вот значит, я делала в тот момент другое приложение, читала, тестировала. И Гриша, видя это, говорит: - "А "Лис и пёс" сделаешь?"

То есть... прям... в приложении? Чтобы ты страдал и мучился? Не вопрос. Конечно, сделаю.

В тот же день я нашла книгу, перевела её переводчиком яндекса (спасибо тем, кто всё это когда-то создал). Сделала приложение, запихала туда несколько страниц. И вуаля, через день у Гриши в "Оазисе" новая (зубодробильная) книга.

-3

Я поставила Грише около 240 слов за раз. Это страница. Столько он уже читал "Панду" в таком же приложении.

Но немного изменила саму форму. Если в "Панде" короткие строчки, то тут я решила максимально приблизить к реальной книге и сделать или целое предложение на строчку, или длинную строчку.

-4

Для чего я так сделала? У нас правило: закрась одно слово на строчке и иди дальше. Мне хотелось, чтобы Гриша не сильно на этом фиксировался. Строчка длинная, хотя бы одно слово приложение от Гриши услышит. Так, в целом, и получилось.

Как Гриша это принял?

Я записала видео, чтобы было понятно (и мне тоже на память), как всё это немыслимо сложно для Гриши... И как этот удивительный человек всё равно читает... 242 слов - 7 минут...

После первого подхода, я сократила количество строк (слов) до 200, поняв, что тут Гриша на грани возможностей. А это чревато очень сильной усталостью и отказом.

С тех пор Гриша прочёл уже 11 подходов, то есть 11 дней, 11 страниц. За это время я обработала всю книгу. В ней почти 64 тысячи слов. И читать он её будет до свадьбы, так сказать.

-5

Книга очень не для детей, как по мне. На мой взгляд, она вообще не для Гришиного понимания. Если бы он был здоровым подростком, то да. Там очень много про то, как собака видит хозяина, человека, мир. Очень интересно, если предположить, что это правда. Мне было и грустно и интересно увидеть такой угол зрения. Так же там ещё и от лица растущего лиса, что тоже интересно в плане взросления.

Что из этого может понять Гриша?

Я без понятия. Возможно, он что-то понимает. Обсудить же возможности нет. Если понимает, то это прям подарок. Потому что книга очень мужская.

Читает и ура.

Конец.

П.С. Хочу отметить возможно кому-то непонятный момент. Почему я стараюсь подхватывать желания Гриши в этой области. И очень быстро. Я буквально оставляю все дела и создаю то, что он попросил, книгу, задание, картинку. Потому что... описала выше в статье. Мотивация. В голове Гриши почему-то личная мотивация улучшает функциональность Гриши, а главное, то, что в нём вообще на нуле, ВОЛЮ на миллиард процентов. И если вдруг он захотел читать книгу "Лис и пёс", то это нельзя отложить на завтра, на потом, это надо немедленно встроить в жизнь. Иначе, как пришло, так и уйдёт. А если уже встроили, то вроде как и катится. И не на "мама сказала", а на личном интересе.

Это... это почти как "забил у тебя на участке источник нефти", а ты такая "ну и фиг с ним, потом как-нибудь" или вообще заложила бетонной плитой, мне огурцы сажать надо, не до нефти.

Что это?
Это статья, под которой вы можете написать, как прошёл Ваш день, что Вас волнует. Просто ради выговориться.

В этот день:

06.03.23 - 201 день английского без пауз. (Тык.)

06.03.24 - Радость Ярославны, или Доктор Сьюз. (Тык.)

06.03.24 - Дикий робот Брауна, как Тарзан. (Тык.)

06.03.25 - Слова от Гриши. (Тык.)