КОНФЛИКТЫ ПО ПОВОДУ ГАДЖЕТОВ, ДОМАШНИХ ДЕЛ И ОБЯЗАННОСТЕЙ. КАК РЕШАТЬ?
🤔Почему подростки «зависают» в гаджетах? На занятии разобрались: есть не только психологические, но и социальные причины, а также важную роль играют физиологические механизмы. Это имеет разноплановые последствия, причем очень неприятные.
❗Вот почему так важно обращать внимание на первые признаки цифровой зависимости – не только у ребенка, но и у нас самих. На вебинаре мамы сначала провели самопроверку, а затем с помощью теста проанализировали ситуацию с детьми, чтобы увидеть реальную картинку.
⚡Попытки просто забрать телефон или занять время ребенка чем-то другим не дадут результата и могут даже усилить зависимость. Работает только одно: контакт с ребенком + понятная система правил.
🙋♀️В подростковом возрасте роль родителя не может сводиться к контролю и запретам. Родитель становится наставником, его задача: передать ответственность, помочь ребенку выработать «внутренний тормоз» через правила.
📝На занятии обсудили, как вводить семейные правила использования гаджетов. Можно использовать пошаговый алгоритм перехода от контроля к договоренности, который разбирали на вебинаре 16 февраля, посвященном конфликтам по поводу школы. Чтобы заключить соглашение о правилах, необходимо обсудить расход времени на гаджеты и продумать систему последствий в случае нарушения ограничений.
💬В комментариях участники поделились своими впечатлениями и выводами:
«Очень продуктивно и интересно, попробую применить кое-что».
«Спасибо большое за информацию, очень много нового и интересного. Будем работать».
«Сама уменьшу использование гаджетов».
«Поняла, что родителю важно обратить внимание на своё отношение к гаджетам, необходимо уметь договариваться с ребёнком и другими членами семьи».
🎦Смотрите запись занятия там, где вам удобно:
ВКонтакте: https://vkvideo.ru/video-194973305_456239634
Rutube: https://rutube.ru/video/231e767bd253bb9e5c0c96aa5edb4006/
✅Подписывайтесь на наш канал, чтобы ничего не пропустить!
#записьУстановочного
