В рамках рубрики #психологическаясреда сохраняю ссылку на вебинар Людмилы Петрановской о буллинге и разработанную ею же методичку "Травле нет".
Тема сейчас на острие, хотя, как утверждает спикер, и в прежние времена в коллективах происходили подобные процессы, статистика не показывает никакого резкого роста.
Слушала этот эфир я, конечно, не просто так. В связи со случаем скулшутинга, который произошел два года назад в гимназии, где учится моя дочь, и некоторыми сегодняшними процессами вся эта информация воспринимается как очень актуальная.
Вот некоторые важные мысли, но лучше послушайте эфир целиком.
✅ Очень снижаются риски деструктивного поведения, если у ребенка есть значимый взрослый, хотя бы один близкий друг, один педагог или родитель, которому он небезразличен.
✅ Запрет общения в соцсетях - палка о двух концах, риски попасть под нехорошее влияние снизятся, но и возможность получить помощь и "найти своих" - тоже.
✅За атмосферу в детском коллективе несут ответственность взрослые, которые его создали.
✅ Буллинг касается не только преследователя и жертву, нездоровый опыт получает весь коллектив.
✅Важно не изолировать ребёнка, устроившего буллинг, задача взрослого - показать ему границы допустимого, но включать его в коллектив.
✅Коллективное участие родителей, их заинтересованность в решении проблемы, очень помогает справиться с ситуацией.
Последний постулат прям на днях мы проверили. Правда помогает.
