Как выбранная тобой профессия может изменить жизнь людей к лучшему

Как выбранная тобой профессия может изменить жизнь людей к лучшему

#новость

В школьную программу включат «обучение служением», сообщили в Минпросвещения. «Обучение служением. Первые» интегрируется в учебный предмет «Индивидуальный проект» для 10-11 классов.

💡 Что это значит: проект, реализованный школьником по социальному заказу НКО, государства или социально ориентированного бизнеса, будет учитываться в Аттестате о среднем общем образовании.

В среднем, проект выполняется в течение 1-2 лет в рамках учебного времени, специально предусмотренного учебным планом школы.

За успешную реализацию проектов в рамках программы участники получают до 25 волонтёрских часов на платформе Добро.рф – это дополнительные баллы к ЕГЭ.☝️

О программе: сейчас в программе "Обучение служением"участвуют 192 колледжа, 590 вузов, 1 616 школ.

Программа с 2024 г. пилотно работала как внеурочная деятельность в 30 регионах, теперь она, по выбору образовательной организации, становится частью учебного процесса.

А что в вузах?

🔍 В вузах эта программа, как нам кажется, может иметь более практическое применение, так как она не только становится возможностью для студентов поучаствовать в социальных проектах во время учёбы, но и даёт возможность применить профессиональные навыки в них.

А глобально - это возможность принести пользу обществу, работая с социальными заказами (НКО, органов власти и локальных сообществ).

⭐️ Готов ты или нет к участию в такой программе, можно определить по очень коротенькому тесту. 👇

✔️❌Есть или нет у меня социальная ответственность (сложная конструкция, да).

✔️❌Готов ли я оказать помощь незнакомым людям (попроще уже).

✔️❌Готов ли я делать что-то для улучшения жизни в месте проживания (тут совсем всё просто).

🩵 И вот это всё называется "социальным служением".

В какой-то степени, это развитие волонтёрской темы, но не совсем.

Почему молодые люди участвуют в волонтёрстве:

желание чувствовать себя полезным (54%),

возможность решить проблемы других людей (36%) и

желание реализовать свои убеждения и ценности (22%).

Но есть и другие возможности для этого.

💡 Другой тип служения - "профессиональное" –

через оценку будущей профессии с точки зрения блага для людей и решения проблем, которые есть в обществе.

И это возможность понять, как твоя профессия может быть полезной обществу.

Когда мы выпускаемся из вуза, мы уверены, что знаем, как можно применить знания, полученные в вузе, для решения общественных проблем (более половины (58,1%) студентов так считают).

💬 Но при этом у современных студентов очень сильна в то же время установка, что получают они высшее образование для себя и своей семьи, а не для помощи другим людям (доля студентов - 42,5%).

❓Хорошо это или плохо?

Когда настигает какой-то там по счёту кризис, ты задумаешься: а что я вообще делаю? Это кому-то нужно?

И тут ты начинаешь пытаться вспомнить,

✍️а как выбранная тобой профессия может изменить жизнь людей к лучшему,

✍️как полученное когда-то образование и профессия непосредственно могут помочь окружающим людям.

Почему-то это забывается.

Исследование говорит, что чёткое понимание, в чём состоит профессиональное служение

может быть ослаблено или разрушено, если условия жизни, особенно трудовой или профессиональной, не будут способствовать реализации полученного в вузе социального капитала.

И тут мы подходим к главному.⚠️

🔍Выбирая первое и последующие места работы, принять во внимание нужно ещё несколько очень важных факторов.

➡️А что там с организационной культурой?

➡️ Какая там социальная миссия?

➡️ Как, на самом деле, относится к людям и к обществу организация, в которой я окажусь?

Так как это, в конечном счёте, очень и очень влияет на наше внутреннее удовлетворение и качество жизни, ощущение, что делаешь «всё правильно», «так, как надо» не только в тот конкретный момент, пока работаешь в организации, но и на очень долгое время в последующем.

🌠 Мы ВКонтакте - присоединяйтесь!

@sravniprog