В образование I Куда поступать

Есть они или это всё ещё в будущем? Нет, уже не в будущем, они есть, и довольно много. Вот, навскидку, примеры таких программ, потом расскажем, как их искать более прицельно. 1️⃣ ИТМО, программа Бакалавриата🔰«Инфохимия» (направления подготовки - 18.03.01 Химическая технология и 04.03.01 Химия) О чём программа: новая область экспериментальной науки на пересечении химии, биологии, компьютерных технологий и математики. Ссылка на программу 2️⃣ МГУ. На Мехмате есть Специалитет🔰«Стохастическая финансовая математика и экономика». Реализуется он совместно с фондом "Вега". О чём программа: фундаментальная и прикладная математика с экспертизой в сфере математических финансов...

междисциплинарным специалистом. @sravniprog

А вот Алексей Савватеев в ответ на это высказывание возвращает нас к школе. Если мы действительно хотим получать физиков-ядерщиков-дипломатов, инженеров-стратегов и учёных мирового уровня, начинать придётся не с профилизации и не с цифровых надстроек. Начинать придётся с восстановления школы как пространства формирования мышления. Всё остальное лишь иллюзия прогресса. Это высказывание [о междисциплинарности] важно не само по себе. Оно подчёркивает фундаментальное противоречие между реальными потребностями...

? Просто так получить междисциплинарное образование не так-то уж и просто. Когда мы выбираем профиль или специализацию программы при поступлении в вуз, то мы выбираем свою основную специализацию. И считаем, что дальше обучение будет строиться вокруг неё. ❓Так как же тогда достичь междисциплинарности? Как получить уникальный набор компетенций, который, собираясь как кубик Рубика, выделит вас совершенно особенным образом потом среди других. Разберёмся. 📑Первый, наверно, самый очевидный вариант получения междисциплинарных компетенций в вузе: это селективные курсы. В некоторых вузах применяется...

Динамичное развитие отрасли требует регулярного появления новых специалистов и специальностей, которые пока что отсутствуют в классификаторе профессий. Сейчас весь смысл в междисциплинарности. Не просто химик, а химик, владеющий цифровой химией. Физик-ядерщик, хорошо разбирающийся, например, в международных делах, физик-ядерщик-дипломат, который готов вовлечь новые страны в ядерный клуб...

! ☝️🍵 @sravniprog

– в России несколько высших технических учебных заведений готовят кадры для ракетно-космической отрасли, и одним из главных «поставщиков» инженеров для космоса, как вы видели выше, является МГТУ им. Н.Э. Баумана. ✈️ Главным «космическим» считают факультет «Специального машиностроения» (СМ), организованный в 1938 году. Сейчас в его составе 13 кафедр, учебно-научные молодёжные центры: «Космический», «Гидронавтика», «Робототехнический» и «Композиты России», Научно-исследовательский институт и Научно-производственный центр «Специальное машиностроение», Научный инженерно-образовательный центр «Транспорт и роботы», а также Дмитровский филиал...

А знаете, кто и из каких вузов чаще всего становится космонавтами? Иван Вагнер, действующий космонавт, проанализировал статистику прошлых лет. А мы делимся с вами🔽 Какое образование чаще всего имеют успешные кандидаты? Получить саму профессию можно только в Центре подготовки космонавтов им. Гагарина, но для зачисления туда нужно сначала окончить вуз. Кто составляет базу отряда космонавтов? С 2010 года состоялось пять наборов, в ходе которых зачислили 31 чел. Инженеры составили более 58% от этого числа, Лётчики — около 35%, Программисты — 6,5%. с 2017 по 2023 год соотношение инженеров и лётчиков практически сравнялось — 50/50...

Траектория: колледж – > вуз - не лучший выбор Не каждый сможет после СПО продолжить обучение в вузе. И не каждому – это нужно делать. Ректор МГТУ им. Баумана недавно в интервью РБК озвучил ещё важную мысль о траекториях обучения. Речь шла об инженерном образовании в колледжах и в вузах, о возможности получения инженерных специальностей в университете после СПО. Есть миф, что хорошо, когда после СПО человек поступает на программы высшего образования. "Это на самом деле далеко не факт. Потому что очень малой доле тех, кто закончил СПО, нужно получать высшее образование, у нас, во всяком случае...

У нас нет цели увеличить балл ЕГЭ, потому что наша цель — принять человека, который сможет учиться в Бауманке. Традиционно считается, что в Бауманку легко поступить, но трудно учиться. Сейчас и поступить стало сложнее на бюджет, и учиться всё равно так же трудно. Мы не гонимся за абитуриентом, который показал очень высокий академический результат в школе...

! Построим вместе дорогу к поступлению в университет 🎓 А для этого вы ведь не забываете тыкать пальчиком в экран во вчерашних голосовалках? Если забыли - напоминаем, о чём и зачем голосуем: ✔️Кто вы и что для вас самое полезное сейчас, что вы ищете ✔️Какая сфера вам интереснее: вузы в тему, работодатели, гум или естественный профиль ✔️Какая профориентация вам нужнее ✔️Что в поступлении...

😂, приветствую! 🎩 @sravniprog