Лиза постоянно врала про свои оценки в школе. Ее мама Наташа устала ловить ее на лжи снова и снова. Сперва Наташа усиливала контроль: чаще проверяла электронный дневник, каждый день мучила учителя в чате, забирала у Лизы телефон на проверку. Наташа устала, выдохлась и пошла за советом к психологу. После работы с психологом, Наташа меняет тактику и говорит дочери: «Я не так расстроена оценками, как тем, что тебе пришлось скрывать это от меня. Я бы хотела сохранить наши хорошие отношения» Лиза призналась, что боялась маминого разочарования и врала поэтому. Что случилось? Как только Наташа показала дочери, что она ей важна и как она переживает за дочь, Лизе стало безопасно говорить о том, что на самом деле стоит за враньем Лизы. После того, как контакт был налажен, Наташа сказала Лизе, что она все равно должна контролировать ее и ее оценки, чтобы вовремя помочь избежать проблем. В итоге они договорились: оценки обсуждаются раз в неделю, нет наказаний за ошибки, вместо этого разбор ч