Найти в Дзене

Если ребёнок ведёт себя «ужасно» — он не манипулирует

Он не справляется Я знаю, как это выглядит со стороны родителя. Крики на ровном месте. Грубость. Игнор. Истерики. Демонстративное поведение. И в голове сразу возникает мысль: Он специально, он проверяет границы, он манипулирует. Это естестественная реакция, особенно когда вы устали, злитесь и уже перепробовали всё. Но если отложить эмоции и посмотреть чуть глубже, чаще всего за таким поведением стоит не желание управлять взрослыми, а невозможность справиться с тем, что внутри. Ребёнок не просыпается утром с планом, как сегодня вывести родителей из себя. Он просто сталкивается с чувствами, для которых у него не хватает слов, навыков и опоры. Злость, тревога, стыд, ревность, ощущение, что его не слышат или не видят — всё это выходит через поведение, потому что иначе он пока не умеет. Манипуляция — это когда есть цель и контроль. А «ужасное» поведение чаще всего про отсутствие самоконтроля и внутренний перегруз. И тут есть тонкий момент. Когда взрослый реагирует только на форму —

Если ребёнок ведёт себя «ужасно» — он не манипулирует. Он не справляется

Я знаю, как это выглядит со стороны родителя. Крики на ровном месте. Грубость. Игнор. Истерики. Демонстративное поведение.

И в голове сразу возникает мысль:

Он специально, он проверяет границы, он манипулирует.

Это естестественная реакция, особенно когда вы устали, злитесь и уже перепробовали всё.

Но если отложить эмоции и посмотреть чуть глубже, чаще всего за таким поведением стоит не желание управлять взрослыми, а невозможность справиться с тем, что внутри.

Ребёнок не просыпается утром с планом, как сегодня вывести родителей из себя. Он просто сталкивается с чувствами, для которых у него не хватает слов, навыков и опоры.

Злость, тревога, стыд, ревность, ощущение, что его не слышат или не видят — всё это выходит через поведение, потому что иначе он пока не умеет.

Манипуляция — это когда есть цель и контроль. А «ужасное» поведение чаще всего про отсутствие самоконтроля и внутренний перегруз.

И тут есть тонкий момент. Когда взрослый реагирует только на форму — наказать, приструнить, поставить на место — он усиливает именно то, с чем ребёнок не справляется. Потому что добавляется ещё больше напряжения и одиночества.

Это не значит, что нужно всё разрешать и терпеть. Это значит, что за вопросом «как это остановить» важно сначала задать другой:

Что с ним сейчас происходит.

Когда взрослый начинает видеть за поведением состояние, меняется всё. Реакции становятся спокойнее, границы — увереннее. А ребёнку больше не нужно кричать так громко, чтобы его заметили.

Я всегда говорю родителям: трудное поведение — это не атака на вас. Это сигнал о том, что ребёнку сейчас сложно, и он не справляется теми способами, которые у него есть.

И мне правда интересно, как вы это чувствуете. В какие моменты вам кажется, что ребёнок «манипулирует» больше всего. И что вы тогда чувствуете внутри — злость, бессилие, страх, усталость.

Давайте поговорим об этом в комментариях. Обычно за этим словом скрывается намного больше, чем кажется.