«Мам, я гуманитарий, я не понимаю эту вашу математику!» — эту фразу я слышала от своего 10-летнего сына почти каждый вечер. Домашние задания по математике превращались в настоящую пытку для всей семьи: слёзы, споры и полное отчаяние. Я уже почти смирилась с мыслью, что точные науки — это не для него. Я видела, как падает его самооценка, как он боится отвечать у доски. Как родитель, я чувствовала свою беспомощность. В мире, где технологии правят всем, неужели мой ребёнок останется за бортом только из-за нелюбви к цифрам и формулам? Я искала выход и, честно говоря, нашла его там, где совсем не ожидала.
Однажды я наткнулась на статью о том, что программирование развивает логическое мышление. Поначалу я отнеслась к этому скептически. Какое программирование, если мы с дробями справиться не можем? Но мысль о том, чтобы зайти к проблеме с другой стороны, не давала мне покоя. Я решила рискнуть. Я не стала говорить сыну, что это «поможет ему с математикой». Я просто предложила ему попробовать