Всем – приветствие.
В подборке фильмов, формируемой в «Кладезь сокровищ» как набора наглядных «учебных пособий» для ведения работы по самопознанию и труда по самосовершенствованию, пополнение.
Фильм «Императорская кухня» (2022).
Или, как в некоторых версиях перевода его названия, – «Королевский приём» (2022) (18+).
Сюжет:
Китай. Династия Мин. 1422 год.
Двадцатый год под девизом правления «Юнлэ» («Вечное счастье»).
Во дворце ведётся отбор в службу питания – путём ряда испытаний и экзаменов проводится поиск талантливых людей, хороших поваров. Девушка попадает на службу во дворец и …
Далее в фильме разворачиваются события, в которых можно наблюдать:
- Отношения: личные, семейные, служебные, социальные; ролевые и человеческие, с тончайшими различиями между ними.
- Возможности и перспективы социального и государственного устройства.
- Преемственность поколений; традиции, наказы и наставления.
- Бурления в людях страстей: амбиций, ревности, зависти; разнообразной злобы: от скрытого малого раздражения до ярого гнева.
- Аспекты и грани проявления Добродетели.
- Нужды, чаяния и надежды, стремления людей; личные, семейные, общественные.
- Многообразие и богатство Матери Природы; ценность бережливости, аккуратности, экономности.
Можно увидеть как «простой» уклад жизни одного семейного двора, в данном случае императорского, как ведущей, руководящей структурной единицы общества, находит отражение в укладе жизни остальных частей этого общества. И наоборот.
Фильм имеет важную особенность: исторические события прошлого – фрагмент истории правления Китаем династией Мин – передаются через призму «взгляд современности», для целей текущего настоящего, как воспитательное пособие, в духе наставлений подрастающему поколению.
Фрагментарно высвечиваются и подсвечиваются нюансы жизни семьи как ячейки общества; города («столицы»), народа («сто лиц»), страны, планеты в целом.
Динамично, бодро.
Интригующе, захватывающе.
Многообразно, оригинально.
Фильм красиво снят и очень, субъективно, красиво и гармонично музыкально оформлен.
Игра актёров, опять же субъективно, прекрасна. Некоторые моменты своей лёгкостью особенно ярко нивелируют моменты тягостные.
Фильм может быть использован любым человеком для:
- Расширения своего кругозора и упражнения эрудиции.
- Восполнения недочётов и провалов, случившихся ранее по объективным и субъективным причинам в воспитании, образовании и при социализации, то есть для саморазвития и самосовершенствования.
- Душевной «уборки», «вытаскивания шипов и заноз» и «залечивания ран и шрамов».
- Прояснения недоразумений и затруднений в своей жизни, деятельности и взаимоотношениях, пользуясь помощью различных мужских и женских образов персонажей фильма.
- Решения задач психофизиологического оздоровления.
Данный фильм избран в качестве учебного пособия для обучения в практикуме «Нефритовый Феникс, Виват!».
О чем содержательно этот фильм?
О талантах и способностях, их обнаружении и развитии; правильном и неправильном их применении.
О разницах в положениях, статусах, происхождениях и равностях в получении испытаний и наказаний – трудностей, уроков, возможностей – в Школе жизни.
О ценности широкого кругозора.
Об ошибках: в ви́дении людей, в поступках, в представлениях; об их влиянии на жизнь человека в частности и групп людей в целом.
О приёмах исправления, искупления ошибок; извлечения из них пользы.
О значении физики, химии, медицины в кулинарном творчестве.
Об ароматерапии, сельском хозяйстве и церемониях.
О наставничестве и ученичестве.
О важности правильного наставничества.
О вреде ложных методов и способов воспитания, даже при благих помыслах.
О нравственности и чистоте: в быту, в душе, в отношениях.
О затуманивании ясного взора завистью, ревностью, жадностью.
О великодушии; безграничных потенциалах и возможностях в каждом человеке.
О возможных видах искусств, музыке и музыкальных инструментах.
О взлётах и падениях; о ровном движении в восхождении по лестнице в Школе Жизни.
О настоящих ценностях, приобретениях и выгодах действительных.
О «личном пространстве», его границах и естественных способах их охранения.
О возможности свободы выбора, в любых ситуациях, во всяких условиях.
Об уверенности в себе и ценности способности «крепко стоять на своих ногах, делать своими руками и головой, руководствуясь слушанием и слышанием души и сердца».
О научении разнообразным искусствам, в том числе искусству владения собой.
Об умении жить в настоящем, в условиях непредсказуемой событийности, с устремлением в лучшее, желаемое будущее.
Об устрашении; страхах и их преодолении.
О единении и любви.
О веселии и радости.
О «внутренней драме», имеющейся в каждом человеке, сокрытой «до поры, до времени»; о необходимости её преодоления.
О созерцании гармонии Небес на земле, внутренней согласованности и целостности.
И это далеко не всё, здесь отмечаем только некоторые моменты фильма.
В целом данный фильм представляет собой очень концентрированный, насыщенный, многоуровневый и многослойный материал, «запакованный» в 40 серий, который возможно использовать в качестве учебного пособия для решения любых задач своего психофизиологического оздоровления.
В практикуме «Нефритовый Феникс, Виват!»
все отмеченные выше моменты можно изучать для осознанного преображения себя и последующего улучшения своей жизни. Включая так же возможность получения ответа на вопрос: «Как созерцать гармонию Небес в обыденной земной повседневности?», с необходимыми пояснениями.
Зрителям фильма – пожелания продуктивного, конструктивного и созидательного просмотра!
Всем, участвовавшим в сотворении этого фильма, – браво, браво, браво!!!
Желающим улучшения своей жизни – приглашение к участию в обучении в практикуме «Нефритовый Феникс, Виват!».
В благоденствии и процветании, с радостью и любовью!
#фильмкакучебноепособие #рекомендация_фильм #мужские_образы #женские_образы #целостность
#питание_дляДуши #питание_дляТела #дух_тело #душевная_уборка #баланс_гармония
#законы_психические #зеркало_Вселенная #птица_счастья
#человек_процесс #самопознание_Путь #восхождение
#НебоИЗемля_эволюция #совершенствование #психология_педагогика
#личность_человек #успешность_побеждайлюбя #свобода_выбор