Колумнист Sputnik Грузия, политолог Арчил Сихарулидзе в рубрике «Реакция» рассуждает о том, как оппозиционная грузинская академическая элита не смогла доказать свое превосходство перед «необразованным», «нелегитимным» премьером Грузии Ираклием Кобахидзе.
«После того как было принято антиконституционное решение [ред.: идущая реформа системы высшего образования Грузии], это уже нельзя назвать дебатами. Я пришла не дебатировать, для меня важно донести до вашей аудитории, с какой угрозой мы имеем дело», – заявила профессор и ректор Государственного университета Ильи Нино Доборджгинидзе на первых за несколько лет телевизионных дебатах на т. н. проправительственном телеканале «Имеди» между оппонентами правительства «Грузинской мечты» и действующим премьером.
В субботу, 14 февраля, на телеканале «Имеди», который оппоненты власти считают проправительственным (и сам канал этого не скрывает), состоялись дебаты между четырьмя представителями системы высшего образования, резко критикующими правительство и проводимую им реформу, и премьер-министром Ираклием Кобахидзе, а также министром образования Гиви Миканадзе.
Цитата, которую сегодня активно распространяют в социальных сетях, довольно точно отражает ключевые вызовы, существующие в академической среде. Ректор, профессор – как она сама утверждает – ведущего академического университета страны, который, впрочем, по международным рейтингам отнюдь не является лидирующим и значительно отстает от мировых показателей, придя на дебаты, заявила, что участвовать в них не намерена. По ее словам, она хотела лишь обратиться к избирателям «Грузинской мечты» и предупредить о надвигающейся катастрофе.
При этом телеканал «Имеди» остается самым популярным и влиятельным в стране. И потому трудно понять, чего ожидал человек, пришедший на дебаты с заранее заявленной позицией отказа от дискуссии.
К сожалению, этот эпизод в очередной раз указывает на очевидный факт: в Грузии развернулась серьезная борьба за систему образования. Как говорится, кто учит, тот и формирует направление развития общества. С другой стороны, ни для кого не секрет, что в грузинской академической среде полноценные критические дебаты давно стали редкостью. И это в том числе является одной из причин реформы высшего образования.
Когда ректор университета демонстрирует непонимание самой природы дебатов, а затем публично называет премьер-министра глупым и необразованным, не предлагая при этом содержательных аргументов в поддержку своей позиции, возникает закономерный вопрос: действительно ли все так благополучно, как нам представляется?
Если целью было доказать аудитории, что премьер-министр некомпетентен, то для этого следовало воспользоваться возможностью аргументированной дискуссии. Заявлять же: «Я не буду дебатировать, потому что я права» – вряд ли тот подход, который способен убедить и тем более завоевать симпатии людей, не разделяющих твою точку зрения.
Не зря говорится, что «в чужой монастырь со своим уставом не ходят». Но тут Доборджгинидзе не только устав не принесла, но и не решила нужным хотя бы объяснить его. Вопрос: тогда зачем она вообще решила идти в чужой монастырь?!
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции
Читайте также: