Запись №26542-Д
Ленинград
Ноябрь 1988
Лучник — Центру
В поезде Ленинград — Москва я зафиксировал любопытную сцену.
Моя попутчица, молодая женщина с дочкой, листала детский журнал. На какой-то странице она замерла. Лицо стало задумчивым. Брови ходили ходуном, как русские горки: то вниз — когда хмурилась, то вверх — когда перебирала варианты в голове. И так минут пять.
Ее дочка - лет шести - взглянула на страницу, ткнула пальцем и спокойно сказала:
— Вот он.
Женщина рассмеялась.
Когда они вышли, я сфотографировал страницу.
Задача звучит так: Трое ребят отправились в пригородный лесок покататься на лыжах и коньках. Вдруг один из них крикнул: «Заяц!». Остальные резко побежали по направлению взгляда, но решив, что упустили из виду, остановились и вернулись. А заяц никуда и не убегал. Он все еще на картинке и его требуется найти. Фото прилагаю.
Дома, проявив плёнку, я попытался решить задачу сам. Через 15 минут — безрезультатно.
Центр, вопрос не столько в задаче, сколько в принципе. Почему ребёнок находит решение быстрее взрослого? И если это не случайность — чему и как их здесь учат?
Прошу аналитический отдел подключиться. И, если возможно, фиксируйте время, за которое найдёте ответ.
Мне кажется важным понять их способ мышления. Потому что, если мы его поймём — нам будет проще влиять на этих людей.
Жду ответа.
— Archer