Человек смотрит на чужие результаты, насмотрится рилсов и делает вывод о себе: «я обычный», «мне нечем гордиться и не за что себя ценить», «моя жизнь пустая и я ничего не достиг ». Когда человек так рассуждает, то это не про факты, а это про критерии ценности: будто жить “нормально” можно только при условии заметных достижений или редкого таланта. В подходе Альберта Эллиса, это называется условная самоценность, то что мне больше всего нравится и что легче объяснить человеку. Схема простая, если я успешен, тогда я окей - если не успешен, тогда со мной что-то не так. На этом месте и возникает хроническая тревога, зависть, стыд и занижение самооценки, прокрастинация усталость итд. Человек как будто постоянно находится на экзамене который бесконечно пересдает. Эллис предлагал радикальную, но практичную идею, Ценность личности не равна её результатам. Оценивать можно поступок, навык, стратегию, усилие, но не человека целиком. Это не гуманистический лозунг, а способ остановить внутреннего кр