🍒🍒🍒🍒 - словесно-логическое мышление. Когда слова становятся инструментом мысли💭 ⠀
⠀
Изображение: серия сюжетных картинок — девочка ест, грязная тарелка, девочка моет посуду, убирает тарелку в шкаф.⠀
⠀
Мы прошли путь от наглядно-действенного (мысль в действии) через наглядно-образное (мысль в образах) к следующей ступени — словесно-логическому мышлению.⠀
⠀
Этот этап начинается примерно в 5–7 лет и становится ведущим в школьном обучении. Здесь ребенок уже может решать задачи, опираясь не только на наглядность, но и на словесные рассуждения, понятия, логические конструкции.⠀
⠀
Классический инструмент для развития СЛМ — серии сюжетных картинок.⠀
⠀
Ребенок должен не просто разложить картинки по порядку, но и вербализовать логику событий, установить причинно-следственные связи, сделать вывод.⠀
⠀
Работа с сериями сюжетных картинок — это мостик между наглядно-образным мышлением (оперирую картинками) и словесно-логическим (оперирую понятиями и суждениями).⠀
⠀
Когда ребенок рассказывает историю по картинкам, он:⠀
1. Анализирует зрительный ряд.⠀
2. Устанавливает логику событий.⠀
3. Переводит это в речевое высказывание.⠀
4. Делает выводы и обобщения.⠀
⠀
А ошибки в этом процессе — просто ценный диагностический материал.
